写景，情是景的灵魂，景是情的依托 。情与景自然交融，才能写出好文章来 。因此，写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的，由此决定写景材料的取舍、详略及顺序 。比如，同是写登山，如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登，才能达到美好的顶峰”这一文题，文章就应突出山路之险，困难之大，意志之坚以及登顶后“一览众山小”的豪情 。如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情，则应重点描绘景色之美，抒写感情之真 。
三要学会托“景”述怀，以景显旨 。
写景的记叙文，并不是以写景为目的的 。以景物描写象征人物品质，暗示人物命运，呈现文章主题，是名家作品中常用的手法 。
鲁迅先生的《孔乙己》中有这么一句写天气的句子：“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬 。”只一句寥寥十数字，为孔乙己的最后一次出场渲染了一种阴冷、悲凉的气氛，也让读者自然而然地联想到社会的冷漠，从而暗示了孔乙己悲剧结局的必然性，激起人们对当时社会的憎恶和对孔乙己的深切同情 。
以上所述，不足以道尽景物描写之奥妙 。只要多多地留心观察，细心揣摩，相信你也能练就一枝生花妙笔的！
【名题演练】
请以“如花”为题，写一篇不少于600字的文章 。
要求：①文体不限，努力表达自己的真情实感 。②文中不要出现真实的地名、校名、人名 。
【名卷展示】
黄昏如花
一考生
岸边的芦苇在池塘般明净的天空下，氤氲出酒红色的霞光 。
槐树下爷爷搂着我，轻摇蒲扇，轻轻地，清凉的风吹走了乡村里一天的忙碌，一天的聒噪 。
我捏着爷爷软绵绵冷冰冰的耳垂，窝在爷爷的大汗衫里赖着他讲故事 。
爷爷捋捋雪白的胡须：“从前啊，山里有个庙，庙里有个老和尚和一个小和尚……”
我瞪着眼睛，远处的红太阳像一颗小小的樱桃在碧盘中滚动 。
“有一天么，这个老和尚给小和尚讲了个故事……”
“爷爷快讲嘛……”我扯着爷爷的眉毛 。爷爷瘦，就像一个长眉佛祖 。
奶奶包着兰花布头，从堂屋里踩着小碎步，拎着与她体态不相称的大篮子走过来 。
“囡囡，吃块奶奶做的槐花饼！”奶奶笑眯眯地看着我，“老头子，别逗囡囡了！”
太阳西坠，似乎和地平线相互吸引，紫红色的霞光微微颤动 。
爷爷的脸皱成了园子里的黄菊花，阳光溢满了他的眉眼 。
我咬了一口溢着花香的槐花饼，奶奶又捧上爷爷漂着茶末子的大茶缸 。咕嘟咕嘟，有些苦，有些甜 。
“爷爷，你讲么……”我抱着爷爷松松软软的胳膊 。
“宝贝囡囡啊！老和尚给小和尚讲了个故事 。”爷爷笑了，奶奶也笑了 。“讲啊，从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚……”
我转了转眼珠：“爷爷你坏！你骗我！”
爷爷仰着脖子，爽朗地大笑 。笑声飘过小院，飘进人家袅袅的炊烟 。
轻风拂过，爷爷和奶奶头上有芦花在飘荡 。
夕阳落下，大朵大朵的红晕开在天边，如同一朵烂漫的牡丹 。
【绘声绘色意思 新闻 绘声绘色意思】【点评】这是一篇兼有人物描写和景物描写的考场佳作，语言优美有如一首散文诗 。人物描写简洁传神，老人慈爱，孩子天真，其乐融融的生活场景如花般美好 。核心情节爷爷讲故事，熟而不俗，生活气息跃然纸上，极富感染力 。景物描写灵动隽永 。“芦苇、池塘、槐树、蒲扇”，乡土气息，扑面而来，清新怡人 。尤其是结尾含蓄点题，以景喻人，余味绵绵 。
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