什么是正比例什么是反比例呢?举个例子,假设一个人的身高是1米6,体重是100斤,那么他的比例就是1/6,也就是说这个人的身高是1米6,体重是100斤,那么他他的身高和体重之间的比例大概是1/6 。这个比例是非常科学的,因为我们的身高和体重是成正比的,所以我们可以通过这个比例来判断自己的身身高,以及自己的体重 。
一:什么是正比例什么是反比例 六年级①分析反比例的意义 。
②正比例关系两种相关联的量的变化规律:同时扩大,同时缩小,比值不变.例如:汽车每小时行驶的速度一定,所行的路程和所用的时间是否成正比例?
图看不清,一个数随另一个数变大就变大变小就变小,这样同增同减的话就是正比例,反之就是反比例
二:什么是正比例函数一般地,正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图像是经过原点O(0,0)的一条直线 。我们把正比例函数y=kx的图像叫做直线y=kx 。一般地,正比例函数y=kx有下列性质:(1)当k>0时,图像经过第一、三象限,y随x的增大而增大,图像从左之右上升;(2)当k<0时,图像经过第二、四象限,y随x的增大而减小,图像从左之右下降 。扩展资料正比例函数的作图 *** 一:
1、在x允许的范围内取一个值,根据解析式求出y的值;2、根据第一步求的x、y的值描出点;3、作出第二步描出的点和原点的直线(因为两点确定一直线) *** 二:1、已知一点坐标,用待定系数法求函数解析式 。先设解析式为y=kx,再代入已知点坐标,解出k的值;2、解出k的值后,在数轴上标出各点并连接个点 。参考资料
答:一般地,两个变量x、y之间的关系式可以表示成形如y=kx的函数(k为常数,x的次数为1,且k≠0)(简称f(x)),那么y就叫做x的正比例函数 。
正比例函数属一次函数,但一次函数却不一定是正比例函数 。正比例函数是一次函数的特殊形式,即一次函数 y=kx+b 中,若b=0,即所谓“y轴上的截距”为零,则为正比例函数 。正比例函数的关系式表示为:y=kx(k为比例系数) 当K>0时(一三象限),K的绝对值越大,图像与y轴的距离越近 。函数值y随着自变量x的增大而增大. 当K<0时(二四象限),k的绝对值越小,图像与y轴的距离越远 。自变量x的值增大时,y的值则逐渐减小 。
正比例函数的性质:
定义域----R(实数集)
值域----R(实数集)
奇偶性----奇函数
单调性
当k>0时,图像经过第一、三象限,从左往右上升,y随x的增大而增大(单调递增),为增函数;
当k<0时,图像经过第二、四象限,从左往右下降,y随x的增大而减小(单调递减),为减函数 。
周期性----不是周期函数 。
【什么是正比例什么是反比例?正比反比通俗易懂】对称性
对称点:关于原点成中心对称;
对称轴:自身所在直线;自身所在直线的垂直平分线 。
图像
正比例函数的图像是经过坐标原点(0,0)和定点(1,k)两点的一条直线,它的斜率是k(k表示正比例函数与x轴的夹角大小),横、纵截距都为0 。正比例函数的图像是一条过原点的直线 。
正比例函数y=kx(k≠0),当k的绝对值越大,直线越“陡”;当k的绝对值越小,直线越“平” 。
三:什么叫正比例什么叫反比例“正比例和反比例”不仅是六年级上册比的教学内容的延伸,而且也是学生升入初中后中学数理化学科常用的数学基础 。本单元包括:比例的意义和基本性质,正比例和反比例的意义,以及比例的应用这三部分内容 。通过对正比例与反比例知识的学习,可以加深学生对比例的理解及对数量关系的认识,初步渗透函数思想,为今后学习中学数学和物理、化学打下基础 。下面这份资料,包括正比例反比例知识点总结和单元测试卷,对孩子们的学习是很有帮助的!快收藏打印吧!
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