用囫囵吞枣和不言而喻造句 怎样用不言而喻造句( 七 )


上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,自拟题目写一篇文章,体现你的感悟与思考 。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作;不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字 。
参考答案
1.D(理解有误,见材料一第三自然段,由恩格斯的话可知,艺术表达要想具有感染力,引发人们共鸣,应该是具体的、鲜活的,“抽象的、概念化的、放之四海皆准的”与恩格斯语意不符 。)
2.C(A项,曲解文意,见材料一第四自然段,“这二者”一是指对于疫情中出现的不良现象,在高远的艺术理想中,通过恰当的艺术形式去对比、去反思、去呈现,给人以灵魂的触动和警醒;由“同时也”可见二是指“促进当下以团结鼓劲为主的创作水平的提升” 。B项,以偏概全,见材料二第一自然段,作家艺术家要筑就髙峰,除题干所说外,“还需具备多方条件” 。D项,强加因果,见材料三,“且在价值观上过度迎合年轻观众的流行认知”与前句构成递进关系 。)
3.B(该项谈论的应是某些现实主义电视剧作品存在的不足,即在题材拓宽的同时,精神内涵却日益稀薄,存在以情感表现填充或置换社会现象的问题 。)
4.①选择单个事例来论证观点,如用王立平谱写《红楼梦》组曲的例子证明“身临其境”并不需身涉古代,关键在于对内容的深入体悟、有感而发,事例典型,极具说服力 。
②选择多则事例来论证观点,如写全国人民切实的战“疫”行动,连举三例,构成排比,内容充实,气势充沛,说理充分 。
③选择对比事例来论证观点,如阐述“现实主乂电视剧创作的价值观、道德观,与以网文IP为基础的流行价值认知及公德意识之间存在较大冲突”时,通过正反举例,在鲜明对比中明辨是非,增强了说理的力度 。(答出两点给3分,答出三点给4分)
5.①在拓宽抗疫题材的同时,注重从整体上把握疫情防控斗争中的精神气象,丰富其精神內涵,避免以情感表现填充或置换相关社会现象的问题 。
②要提升创作中的艺术真实性,致力于“身临其境”的感发和形象真切的表达,彰显作品“揭示真实”的审美价值与艺术功能,避免“作品局部真实却整体虚空”等问题 。
③要塑造一批紧贴抗疫主题,生动鲜活且具有说服力的典型人物形象,避免人物符号化、定型化、泛偶像化 。
④要彰显抗疫的主流价值观、道德观,抱有更为髙远的艺术理想,提升精神髙度、完善文化心理结构,避免出现为迎合流行价值认知而导致作品精神境界低下,公德意识薄弱 。
(本题需关联材料一和材料三,答出两点给3分,答出三点给5分,答出四点给6分)
6.D(老娘其实舍不得卖掉老房子,但还是顺了焉瓜的想法 。焉瓜去跟老娘商量时,已有卖掉老房子的决心,并没有真正考虑到老娘的感受和需求 。选项中的表述有违事实 。)
7.C(“对美梦成真的意见和担心”理解错误 。)
8.①推动情节发展 。(1分)写“香椿树”这一老房子的独特景致,为后文买房人喜欢并买下老房子埋下了伏笔 。(1分)②使小说结尾留有余味,充满想象的空间 。(Ⅰ分)焉瓜实现了自己的梦想,但常常思念着¨香樁树”,结尾意味深长,引人深思 。(1分)
9.①人物塑造方面,(1分)从焉瓜角度来讲述故事,便于刻画以焉瓜为代表的乡下人的勤劳、淳朴、向往城里生活的形象;(1分)易于反映焉瓜从“乡下人”到“城市人”身份转换过程的艰难和不易 。(1分)②主旨揭示方面,(1分)从焉瓜角度来讲述故事,更自然地写出了“乡下人”对“城里人”取舍的不理解,(1分)突出城里人和乡下人不同的价值观念和生活追求 。(1分)

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