作为学生家长,你更喜欢孩子有什么样的老师？ _经验知识

当然是师德配位。负责任的老师！
其他观点：
如果从一个家长的角度看问题。老师必须要作风正派。要有教学的能力。要有耐烦心。要有责任心。能做到这四点就是合格的老师！
其他观点：
关于合格的老师的标准。国家是有明确的认定的。这个认定的标准。就是教师资格证。也就是说。只要有教师资格证。那么。就具备了成为一个老师的基本条件。也就是一名合格的老师。
但教师资格证所认定的内容。主要是学科知识与能力、教育教学的理论与方法。说白了。这就是纸上谈兵——俗话说。是骡子是马。还得出来溜溜——一个老师是否合格。还得经受教育教学实践的检验。

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而优秀。事实上是没有极限的。所以。奥林匹克精神就是“更高更快更强” 。意思就是“只有更好。没有最好”！
所以。如果评定一个老师。是否合格。个人以为。《教师法》中关于教师的义务。这就是合格条款。因为“法律是最低的道德” 。在《教师法》中第八条。一共列出了6款：
（一）遵守宪法、法律和职业道德。为人师表；（二）贯彻国家的教育方针。遵守规章制度。执行学校的教学计划。履行教师聘约。完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育。法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育。组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生。尊重学生人格。促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
【作为学生家长,你更喜欢孩子有什么样的老师？】但事实上。我们的家长。对于老师的“合格”的要求。是远远超过法律规定的“合格”底线的。甚至。我们是将“优秀”与“合格”混为一谈的。比如。前一段时间。就有家长半夜给老师发信息。老师不回应。因为这是“休息时间” 。这一下。家长不乐意了。四处举报。还吵到了网络上。
试想。老师真有义务半夜回家长的信息吗？哪条法律哪条规定有要求？所以。上班的时间做上班的事情。下班就不做与工作有关的事情。你能说他是不合格的？下面。我们就从德能勤绩四个方面。简单谈谈。什么是合格的老师：
第一。德无大亏。一个合格的老师。肯定首先是守法的老师。我们总不能允许一个违法犯罪分子做老师吧？（严重违法或犯罪。会被撤销教师资格证）其次。道德品行方面。没有明显的缺陷。请注意。对一个优秀的老师而言。那必须达到“德高为师” 。但对于合格的老师。则不能如此要求。前段时间。有老师（准确的说。是教练）纹身。被家长赶下课。这其实是没有依据的（你可以不选择这个老师的课。但不能以此为由认为这个老师不合格）。
第二。能无大欠。我反复强调。合格是底线。你不能拔高低线。所以。在能力方面。特别是教育教学能力方面。只要没有大的错误。那就是合格的。举个例子。老师上课。偶尔出现知识性错误。那应该是允许的。学无止境嘛。但如果经常出现常识性、知识性错误。那你要说是合格的。我都不认同。
第三。工作不迟到早退。在上班时间上。合格的要求。就是该干嘛干嘛。该上课上课。该改作业改作业。该和学生谈心就和学生谈心。很难想象。一个老师。上班老是迟到早退。不批改作业。不与学生谈心交流。这样的老师被认为是合格的。这是对老师的亵渎。
第四。教育教学业绩不明显落后。从业绩评定的角度。一个合格的老师。所任教班级的教育教学成绩。不会明显偏离常态。三水三心是语文老师。一般来说。语文成绩在同类班级中平均分差距在5分以上。那就脱离常态了。我以前有个同事。所教班级语文平均分落后十多分。我就直言不讳地告诉他。这一学期的教学。你的也即是不合格的！