不想让孩子被繁重的课业所累,想让他在10岁前痛痛快快想玩就玩,但家人认为这样会让孩子落后,该怎样选择?


诚谢邀答 。谢谢好友的好问题 。让我懒惰了很久的心、脑和手 。又富有了新的生机 。
我担心我说废话太多 。所以恕我简单回答一下哈 。
首先 。不想让孩子被繁重的课业所累 。你的想法很对 。“个体心理学”创始人阿德勒在《儿童的人格教育》一书里写到:幸运的人一生都在被童年治愈 。不幸的人一生都在治愈童年 。

不想让孩子被繁重的课业所累,想让他在10岁前痛痛快快想玩就玩,但家人认为这样会让孩子落后,该怎样选择?

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其实我们都知道 。有些传统教育都是无视孩子内心需要的严厉教育 。目的是能让孩子更快成长 。还美其名曰:棍棒底下出孝子 。
虽说某些“虎爸虎妈”们的严厉教育 。甚至是“摧残教育\" 。成功的也不少 。但是 。基于一个人的性格形成 。童年缺爱的人 。更容易成为巨婴和愤青 。他们在潜意识里拒绝长大 。终其一生寻找的是 。无条件的童年之爱 。这也是可怜又可悲的 。
在“我为你好”的管教中 。父母的感受是主体 。他们只愿意看到自己认为正确的事 。孩子的情感常常被忽略 。真正塑造亲密关系的 。不是血缘 。而是尊重与认可 。
不想让孩子被繁重的课业所累,想让他在10岁前痛痛快快想玩就玩,但家人认为这样会让孩子落后,该怎样选择?

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其次 。让孩子在10岁以前痛痛快快玩儿 。这个想法也没错 。因为能够给孩子一个快快乐乐的童年 。孩子高兴、幸福 。但是 。玩儿的同时 。你也需要培养孩子懂得爱懂得分享的好习惯 。
懒惰 。是天生在每一个人骨子里的劣根 。一方面让孩子痛快玩儿 。一方面还要娱教寓乐 。不能使其随心所欲 。免得形成嚣张跋扈、自私自利的性格 。一句话 。没有规矩不成方圆 。
还有 。我还想说:作为父母 。不要把过多精力都放在孩子身上 。适当“放养\" 。切忌无微不至“圈养\" 。孩子是个体的人 。有思想、有个性 。他是在整个家庭中被熏陶、被耳濡目染 。
不想让孩子被繁重的课业所累,想让他在10岁前痛痛快快想玩就玩,但家人认为这样会让孩子落后,该怎样选择?

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润心无声 。成长有型 。我们做家长的 。首先必须做好自己 。给孩子做出榜样 。我始终相信一句古话:有其父必有其子 。
好吧 。先说这些 。有时间我再叨叨 。好友 。早安 。
(关注岁月静好 。探寻润心无声)
其他观点:
就问一点:痛痛快快让孩子玩到10岁 。想玩什么就玩什么、想怎么玩就怎么玩 。那该子10岁以后能立马静下心来好好学习吗?培养一个好习惯是很难的!
其他观点:
你这种思想和我当年一样 。现在 。我儿子经过二次高考 。338分 。上了个高职高专 。按基因 。我们夫妇俩本科 。我还在职研究生 。按理 。基因不会差 。当年 。我就是坚持快乐学习理念的 。放开他 。晚上出去玩 。爱什么时候回来就什么时候回来 。作业也不检查 。我要给他一个快乐的童年!
【不想让孩子被繁重的课业所累,想让他在10岁前痛痛快快想玩就玩,但家人认为这样会让孩子落后,该怎样选择?】现在 。他的童年是快乐了 。但下半生 。每天的早餐在哪里 。得由他慢慢找了 。
我想说的是:回忆回忆我们当年父母、老师是怎么严管我们 。现在才有我们的成就的 。不要被所谓的专家、舶来的教育理念所迷惑 。

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