初二孩子英语听力成绩不好,买学习机有用吗？ _经验知识

初二孩子英语听力成绩不好。买学习机有没有用关键取决于把它买回来如何使用。

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如果孩子不但听力差而且英语说读写能力都不行的话。要想真正地提高英语听力成绩。我们必须从孩子的英语基础抓起。那么怎么抓呢？
1、我们的学习必须立足于七八年级教材。七八年级生词量大概在1500个左右。对于这些生词我们不能止步于音形义的掌握。重点是掌握每个单词的词性和用法。

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3、朗读和背诵课文。朗读和背诵是非常有效的学习方法。它是对我们已学单词及语法的重现、反馈和验证。教材的每天单元都包含了几篇短对话或课文和一篇长课文。它们都与我们的单元语法同步。对于这些对话和课文我们要确保在理解的基础上能够熟练朗读。而且起码要挑选其中的一篇进行背诵。
4、听力最有效的训练方法就是精听。一篇对话或课文在完成学习之后。我们可以把它的用来做精听训练。具体做法是: 反复播放对话或课文的录音材料。我们关着书听。必须达到每一句都能听懂的程度。然后再来放一句。写一句。写完之后进行订正。如果错得很严重的话。我们就要重新听写。一直坚持下去。一个学期过后我们的听力就会突飞猛进。

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希望我的建议能够帮助到你和你的孩子。祝孩子学习进步！
其他观点：
回答这个问题的时候。先讲述一个我学生的故事。我是小戴同学的班主任兼英语老师。当时班里尖子生相当多。小戴因为性格文静。在我班里非常斯文。刚开学一个月。我都没有太注意到她。
一次偶然的机会。我听到她的邻居说。她周末在家里非常乖。可以整整两天关在房间里。听英语背英语。我当时得知这个消息非常感动！
小戴同学也确实不负众望。在初二初三的英语演讲比赛中拿了很多奖。后来高考她以绝对高分被东南大学录取。
她听英语反复使用的工具是复读机！

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但家长要弄清楚这个事实：要想提高英语成绩。重要的不是学习工具。重要的是学习态度和学习方法！想提高英语听力。也是这个道理！
我是90年代末的大学生。我初中的时候。班里只有一个女同学。因为家里经济条件比较好。家长重视孩子学习。给买了一台录音机。那个时候的录音机还是很大的一只。差不多跟现在的一箱牛奶那样。拎在手里还很重。女同学天天回家用来听英语。我们都羡慕得紧。
我家经济条件不好。直到上了大学。教授让我们要练听力。天天听BBC VOA 。才咬牙买了一台随身听。天天那么磨着耳朵。但现在回头客观评价。那时的英语听力水平也就一般般。

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最好的提高英语口语的方式是把孩子扔在一个全英语的环境中！
我在大一升大二的暑假两个月。有幸被学校送往了泰国参加中泰友好交流。那两个月我就呆在泰国清迈的一所大学里。周围都是泰国老师和泰国学生。美国外教和日本外教。还有我们中国大学里的老师。你要想跟人家交流就得用英语。
同学们。我从小到大学的是哑巴式英语。虽然作为英语专业的学生。我已经在大学学了一年了。虽然在出发前。学校让我跟自己的外教突击强化训练了两个星期。但那个水平的我真的不好意思开口啊。
所以刚开始。我羞于开口。到磕磕巴巴的说英语。用了整整一个星期才克服过来。环境确实锻炼人！在学习之余。我还要自己用心打理自己的生活开支。一面两个月不到生活费就没了。
什么时候意识到自己的英语口语听力水平大涨？是我在泰国呆了整整一个月之后。那一天我走在校园里。默默的在心里算着过去的一个月的生活费…就在刹那间。我突然吃惊地停下脚步。我激动的意识到。我刚才在心里所有的计划打算。全部用的是英文！英文！英文！
我考虑问题用的竟然是英文！