初中小孩叛逆特强跟家长没话说,家长长应当怎么教育？( 二 ) _经验知识

家长在和孩子谈话的时候。不应该是居高临下的教育者。而应该是平等真诚的朋友。
因此。家长听完孩子的诉说之后。应该避免对孩子说。“……我想你应该怎样怎样……”或“我劝你还是怎样怎样……” 。
而应该首先向孩子表示感谢。感谢孩子的信任。然后对他所谈的一切表示理解。即使孩子说的是荒唐错误的想法。也要表示理解。如果这时你进行批评教育。只会把孩子心灵之门再次关上。让他永远也不会对你说真话。

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三、适当的时候可以写信
处在青春期的孩子。有的时候你找他说话。他却并不愿意和你沟通。在这种情况下。书信变成彼此沟通最合适的途径。
对孩子来说。尤其是对一些叛逆的孩子来说。这样做既避免了面谈的局促不安。无话可说。又能与自己的家长进行有趣的心灵交流。

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那怎样才能与孩子保持书信交流呢？
1、避开雷区。从孩子感兴趣的话题入手。
叛逆的孩子是不会欢迎以了解思想和汇报思想为目的的通信的。所以我们在发出第一封信时。要避开容易引起孩子的反感或误会的内容。应该从孩子最关心最感兴趣的话题谈起。例如可以谈谈肖战、王一博等
2.抓住时机。出其不意。
为了不使孩子感到突兀。家长在发出第一封信时。还应该选择一个恰当的日子。或是他生日。或是他考试失利。难过的时候等。
3.不可强迫。应在双方自愿的基础上进行通信。
家长和孩子的书信联系。应该建立在双方自愿的基础上。特别是对孩子来说。他给家长写信。应完全是出于自身的需要。而不是被家长强迫。
而要让孩子保持与家长通信的兴趣、热情。家长要特别注意。不能对书信内容有所限制。相反要尽量让孩子有充分的思想自由。孩子在书信中。话题越宽越说明他对家长越信赖。
4.家长一定要注意在书信往来中。双方的身份是绝对平等的。
在书信中。孩子可以向家长咨询。家长也可以向孩子请教；家长可以向孩子表达期望。孩子也可以向家长提出意见。双方可以展开坦率的讨论。甚至激烈的争论。但都不应该把自己的观点强加给对方。即使家长的回信是目的性很强的说教。但仍然要注意不要有任何强迫接受的字眼。仍然只能是一种朋友的诚恳劝勉。
四、给孩子买一些有益的读物

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五、寻求学校老师的帮助。家校联合。共同教育。

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总之。要想改变孩子“叛逆” 。和家长无话可说的情况。首先就要有一个和谐的氛围。使孩子处在一个愉悦、轻松、自在的环境里。
其次要学会倾听孩子的心声。掌握和孩子谈话的技巧。同时自由而又平等的书信往来也有利于亲子双方走进彼此的内心。
最后给孩子买一些青春期读物。寻求学校老师的帮助。家校合作。也是很好的解决办法。
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其他观点：

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初中孩子叛逆是因生理变化而引起的心理变化的正常现象。
家长作为过来人。应给予适当的理解和引导。前提条件必须是自身要行的正坐得端。
1、调整好自己的情绪。
初中孩子因心理不成熟。习惯用情绪表达自身意愿。如果家长用情绪回应。势必是钢刀对钢刀。家长不发火。孩子无从火起。
2、明确自己的目的。
是为了战胜孩子。让孩子接受自己的理念。证明自己的正确性权威性。还是为了让孩子有独立思考的能力和通过自己努力获得美好的未来。如果是前者。那就是说教。孩子一定不会接受。一定会叛逆。