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虞美人听雨诗文翻译 虞美人冬雨原文及翻译

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原文
少年听雨歌楼上 。红烛昏罗帐 。壮年听雨客舟中 。江阔云低、断雁叫西风 。
而今听雨僧庐下 。鬓已星星也 。悲欢离合总无情 。一任阶前、点滴到天明 。
【虞美人听雨诗文翻译 虞美人冬雨原文及翻译】译文
年少的时候 。歌楼上听雨 。红烛盏盏 。昏暗的灯光下罗帐轻盈 。人到中年 。在异国他乡的小船上 。看蒙蒙细雨 。茫茫江面 。水天一线 。西风中 。一只失群的孤雁阵阵哀鸣 。
而今 。人已暮年 。两鬓已是白发苍苍 。独自一人在僧庐下 。听细雨点点 。人生的悲欢离合的经历是无情的 。还是让台阶前一滴滴的小雨下到天亮吧 。
注释
⑴虞美人：著名词牌之一 。唐教坊曲 。兹取两格 。一为五十六字 。上下片各两仄韵 。两平韵 。一为五十八字 。上下片各两仄韵 。三平韵 。
⑵昏：昏暗 。罗帐：古代床上的纱幔 。
⑶断雁：失群孤雁
⑷僧庐：僧寺 。僧舍 。
⑸星星：白发点点如星 。形容白发很多 。左思《白发赋》：“星星白发 。生于鬓垂 。”
⑹无情：无动于衷 。
⑺一任：听凭 。
赏析
历代诗人的笔下 。绵绵不断的细雨总是和“愁思”难解难分的 。如：“梧桐更兼细雨 。到黄昏 。点点滴滴 。这次第 。怎一个愁字了得？”“欲黄昏 。雨打梨花深闭门 。”但是在蒋捷词里 。同是“听雨” 。却因时间不同、地域不同、环境不同而有着迥然不同的感受 。词人从“听雨”这一独特视角出发 。通过时空的跳跃 。依次推出了三幅“听雨”的画面 。而将一生的悲欢歌哭渗透、融汇其中 。
第一幅画面：“少年听雨歌楼上 。红烛昏罗帐 。”它展现的虽然只是一时一地的片断场景 。但具有很大的艺术容量 。“歌楼”、“红烛”、“罗帐”等绮艳意象交织出现 。传达出春风骀荡的欢乐情怀 。少年时候醉生梦死 。一掷千金 。在灯红酒绿中轻歌曼舞 。沉酣在自己的人生中 。一个“昏”字 。把那种“风箫吹断水云间 。重按霓裳歌遍彻”的奢靡生活表现出来 。这时听雨是在歌楼上 。他听的雨就增加了歌楼、红烛和罗帐的意味 。尽管这属于纸醉金迷的逐笑生涯 。毕竟与忧愁悲苦无缘 。而作者着力渲染的只是“不识愁滋味”的青春风华 。这样的阶段在词人心目中的印象是永恒而短暂的 。以这样一个欢快的青春图 。反衬后面的处境的凄凉 。
第二幅画面：“壮年听雨客舟中 。江阔云低 。断雁叫西风 。”一个客舟中听雨的画面 。一幅 水大辽阔、风急云低的江秋雨图 。一只失群孤飞的大雁 。这里的“客舟”不是《枫桥夜泊》中的客船 。也不是“惊起一滩鸥鹭”里的游船 。而是孤独的天涯羁旅 。孤独、忧愁、怀旧时时涌在心头 。这时的雨伴随着断雁的叫声 。这一个“断”字 。联系了诸多意境 。同断肠联系在一起 。同亲情的斩断联系在一起 。有一种人生难言的孤独和悔恨 。“客舟”及其四周点缀的“江阔”、“云低”、“断雁”、“西风”等衰瑟意象 。映现出风雨飘摇中颠沛流离的坎坷遭际和悲凉心境 。壮年之后 。兵荒马乱之际 。词人常常在人生的苍茫大地上踽踽独行 。常常尔奔曲走 。四方漂流 。一腔旅恨、万种离愁都已包孕在他所展示的这幅江雨图中 。
“而今听雨”的画面 。是一幅显示他当前处境的自我画像 。一个白发老人独自在僧庐下倾听着夜雨 。处境之萧索 。心境之凄凉 。在十余字中 。一览无余 。江山己易主 。壮年愁恨与少年欢乐 。已如雨打风吹去 。此时此地再听到点点滴滴的雨声 。却已木然无动于衷了 。“悲欢离合总无情” 。是追抚一生经历得出的结论 。蕴有无限感伤 。不尽悲慨 。“一任阶前点滴到天明” 。似乎已心如止水 。波澜不起 。但彻夜听雨本身 。却表明他并没有真正进入超脱沉静的大彻大悟之境 。只不过饱经忧患 。已具有“欲说还休”的情感控制能力 。
三幅画面前后衔接而又相互映照 。艺术地概括了作者由少到老的人生道路和由春到冬的情感历程 。其中 。既有个性烙印 。又有时代折光：由作者的少年风流、壮年飘零、晚年孤冷 。分明可以透见一个历史时代由兴到衰、由衰到亡的嬗变轨迹 。而这正是此词的深刻、独到之处 。
意境
原作中前两个听雨的场景是同一个人（作者）的一种回忆 。红烛昏罗帐 。其中“昏”一词很好地展现了一种迷离的感觉 。一种隐约的氛围 。像是回忆之感 。断雁叫西风的感觉也是宏大的场景 。有着浓郁的个人忧伤色彩 。但是最后的僧庐听雨中 。完全是一种现实的描绘 。“而今”一词很好的说明了现状——一种由回忆拉回现实的感受 。增加了对岁月的感悟！

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