2.为了加强提取信息的能力 。要做每日听说 。
由父母(或是手机软件)朗读一篇叙事类的文章 。用心听、用心记 。然后尽最大的可能做到准确完整的复述 。而当能做到轻易完成听说训练的时候 。观察和理解能力就比先前强了好多;
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3.为了锻炼口头表达能力 。每天讲一个故事 。
可以是书上现成的 。也可以是自编的 。而如果想讲好它 。要么去认真地读 。增加输入;要么去努力地想 。大胆想像 。而如果肯声情并茂地演出来 。那就更要高声称赞了!
4.为了提高书面表达能力 。要做到每日练笔 。
可以是喜欢的任何形式 。可以是乐意的任何字数 。只有一个要点 。自由地写出真心话!写完之后 。如果不愿意 。可以把它藏起来或者干脆烧掉!当有一天会再也忍不住要将它拿出来分享时 。已经写得很不错啦!
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5.为了更好地展现 。还要写一笔规范整洁的硬笔字 。
每天练字15分钟吧 。不奢求成为书法家 。只希望写出来的字清晰工整美观 。让它为自己加分 。至少 。不减分呀!
其他观点:
我退休前是初中语文老师 。深知提高语文阅读写作能力之不易 。中学 。小学 。同此一理 。难在何处?下面分别来谈谈 。
一、学生篇
我们可以随便找个六年级学生问问 。怎样提高语文的阅读和写作能力?他们都能说出些我们认为正确的方法来 。诸多如多读书 。多摘抄 。多背诵 。多练笔之类的 。这不奇怪 。哪个语文老师不给学生传授些学习方法?恐怕学生早已耳熟能详了 。这些方法只要照着做 。都能有不错的成绩 。何至于“抓狂”呢?
看看学习现状就知道 。好多孩子其实是在“假装学习” 。并没按照那些好方法去做 。完成作业 。万事大吉 。多一页书不愿读 。多一字不肯写 。玩手机 。看电视 。乐此不疲 。怎么能提高呢?说到底 。是个学习态度问题 。如果不从根本上解决这个问题 。再好的老师给你答题 。再好的答案供你选择 。也是没用的 。反之 。如果你想提高 。谁都拦不住你 。没有方法你也会创造出属于你的实用的方法来 。
阅读写作能力提高与否 。全在你一念之间 。一上初中你便会知道 。这些能力会影响你各科课程的学习的 。得语文者得天下绝不是耸人听闻 。别欺骗自己 。静下心来 。坐在桌前 。制定出切实可行的提升计划 。开始你的语文之旅吧!
二、家长篇
我知道问答的答案也有不少家长在读 。那么我想跟家长说的是 。如果你没能在孩子小时候与他(她)“拥书而眠” 。伴故事成长(这其实很重要) 。也别自责了 。关键是现在补救还来得及 。
小学和初中是孩子读书的黄金时期 。他们的生活环境相对狭小 。心智发育尚不充分 。那一本本的课外读物 。就是打开在他们面前的另一个世界 。走进去 。他们会获益丰厚 。读好书就是和心灵高尚的人在对话 。久之 。丰厚的精神营养会造就出健全的人格 。同时 。词汇 。语言 。文笔也会在潜移默化中得到积累和提升 。这样再来应对考试的题目 。就可以举重若轻了 。家长们可以找来中小学生必读书目 。照着单子一本一本的陪孩子曾经阅读 。只是 。孩子就是孩子 。指望他们有多大的毅力 。能坚持多久 。不是太现实 。孩子的成功绝离不开睿智的父母亲 。所以亲爱的家长朋友们 。孩子成长的道路上 。需要你们一路同行 。千万不要放弃自己的这份责任啊 。
结论:提高阅读写作能力没什么高深莫测的招法 。语文是实践性很强的学科 。只要肯努力下功夫 。坚持下去 。提高成绩不是问题 。
【怎样提高语文素养和阅读写作水平?】
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