在暑假学生该干什么？ _经验知识

每年暑假寒假。都会用这两个月时间给孩子预习新课。这已经成了习惯。其实寒假也一样。就我的经验而言。预习与不预习。差别还是很大的。

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每学期还没有放假。我跟孩子就开始张罗下一学期的课本。找老师借。找学长借。《语文》课本换人教版后。不方便借了。我们就买。后来网上资源越来越多。我们买了两个学期后。就没有再买。
家长们可能迫不及待地想知道。我们如此热衷于假期预习。效果怎么样？我的回答是：方法得当。效果相当明显。这个时间不会白花。这个努力也不会白费。由于我家孩子数学和英语已经超前学完了大约三个学年的课程。所以这两门功课我们已经没有预习。只剩下复习和继续超学了。
既然预习是必须的。那么我们接下来要讨论的。就只有预习到什么程度和用什么方法来预习的问题了。

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重点抓一门。避免平均用力。虽然暑假有两个月时间。似乎很漫长。但是如果我们下决心用来学习。两个月时间又紧巴巴的。做不了多少事情。我建议家长们抓一个重点。不要各门功课平均用力。平均分配时间。数学是一抓就灵的玩意。只要花时间操练。没有学不好的。我们用好暑假两个月。足够将一名学渣变成学霸。
如果咱们打定主意要给孩子预习数学。那么。我们就要下决心。把一个学期的数学学完。新学期一开学。孩子就将老师的课堂当作复习和梳理。只要紧跟老师的节奏。课堂学习效率会倍增。如果家长引导得当。提前打“预防针” 。就不会出现孩子在课堂上不认真听课的问题。

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小学阶段。每一册数学课本的内容都不多。往往是两个主干内容加一些基础准备课和拓展课。两个月时间。集中精力学习。足够学完。
如果家长愿意买新课本给孩子预习。我建议在买课本的时候。买一本最基础的练习册。上海版的数学课本有随书附带的配套练习册。孩子一边学新课。一边做这本练习册。便于掌握课本知识。我们不妨再买一本稍微偏难的练习册。最好是A、B卷一课一练的那种。
两本练习。一先一后。梯度推进。前面学新后面巩固复习。作业量不多。随书附带的练习册基本不算练习。两个月学完全书。练习册也能全部处理完。如果达不到这个进度。就是我们计划没有做好。或者中途懈怠了。

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经过这样两个月高强度的“预习” 。孩子对下学期的数学还有陌生感吗？还会心生恐惧吗？家长会惊喜地发现。新学期孩子做数学作业的速度贼快。而且最喜欢做的练习就是数学。孩子再也不怕数学了！老师也对你家孩子的进步感到惊讶。孩子会在班级里找到自信。
再谈谈英语预习。英语成绩不好的孩子。一定要预习。一定要预习。一定要预习！很多家长对英语预习束手无策。【我们如何复习英语。前面文章里介绍过。家长如感兴趣可以去翻找。】
英语预习比数学和语文简单得多：找来下学期的课本和录音。每天陪孩子听半小时。读一读。背一背。写一写。特别是书中的英语歌曲。多听多唱。歌曲会唱了。能提高孩子的学习兴趣。

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小学英语新课本里面的单词不会太多。大约百来个。一个暑假。这点单词得消化掉。断不能留待学校里去背。其次。课本里的英语歌曲要会唱。用于拼读训练的英语儿歌或者韵律诗。都要会读会背。这样一来。孩子在下学期会轻松很多。不要每天放学回家痛苦地默写单词和背诵课文。
对英语预习来说。这是最基本的功课。如果这一点都做不到。那就不叫预习。而叫预览。最可怕的是有些人误把蜻蜓点水的预览当预习。觉得自己已经会了。其实什么都不会。
前文说过。我家娃英语和数学已经“预习”完毕。寒暑假期间。都是做巩固工作。我们大部分时间都在“预习”语文。