球球小的时候也经常被小朋友欺负 。在幼儿园总有人抢他的玩具 。甚至会有小朋友故意惹球球哭 。有一次球球在滑滑梯 。他还没有准备好 。就被其他小朋友推下去了 。妈妈对球球很生气 。她觉得自己的孩子太懦弱了 。不知道还手保护自己 。也许就像题主说的 。这位妈妈可能也想让孩子具有“狼性” 。懂得还手 。那么还手就真的有效吗?
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孩子为什么总受到欺负
研究表明 。孩子在受到欺负时的反应是他们反复被欺负的一个重要原因 。例如当一个孩子去抢另一个孩子的玩具时 。如果这个被抢玩具的孩子不出声或者哭泣 。那发起攻击的孩子下一次还会用这种方式攻击人 。如果当孩子能够给予抵抗或者报告老师、家长时 。那么发起攻击的孩子就会有所收敛 。看起来“还手”在一定程度上 。可以让别人知道“我不是这么好欺负的” 。但是 。如果一味地让孩子“以牙还牙” 。就有可能促使孩子从受欺负者变成一个欺负别人的攻击者 。孩子的情绪会变得暴躁 。难以与其他小朋友相处 。
同伴交往技能很重要
【孩子总是被欺负,如何培养他的“狼性”?】既然不能一味地用攻击别人的方式还手 。同时又不能受欺负了就“忍气吞声” 。那么孩子该怎么办呢?孩子想要和其他孩子一起愉快地玩耍 。首先需要学习的是同伴交往的技能 。而技能的发展一定是需要同伴交往经验的 。通常 。总被欺负的小孩是缺少同伴交往经验的 。一个可能是由于家长的过度保护 。导致孩子在面对陌生同龄人时表现出不知所措 。产生胆怯或者退缩的行为 。另一个可能是由于家长的专制型教养方式 。孩子长期以来只能服从家长 。没有自己的主动权和选择权 。习惯了逆来顺受 。因此 。在同伴的心目中 。形成了一个好欺负的印象 。
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学会说不
家长首先需要理解孩子受伤的心情 。同时教会孩子一些策略和方法 。比如教会孩子坚定地说“不” 。勇于表达自己的感受 。父母可以在家里跟孩子玩一些角色扮演游戏 。比如让孩子模仿欺负者 。重现被欺负时候的场景 。这时父母可以看着孩子平静而坚定地说:“我不喜欢你这样 。请你不要这样” 。再交互角色 。让孩子感受一下说不的力量 。多多练习 。
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其他观点:
孩子总是被欺负 。不仅可能遭受身体伤害 。更严重的是几乎不可避免会遭到心理伤害 。这种情况必须提供强力干预和支持 。
简单起见 。姑且把题主所说的“狼性”理解为敢于反抗、不畏强暴、勇于反击的行为 。但为了对抗别人欺负 。培养所谓“狼性”是相当危险的选择 。原因主要包括:
1、总被欺负的孩子一定本身具有弱势 。或是身体不够壮 。或是能力不够强 。或是心理比较弱 。在弱势的基础上硬要抗争 。闹不好会适得其反“死的更惨” 。就好比你一定要羊去跟虎豹对抗 。结果不难想象;
2、假如通过培养锻炼 。孩子能够变得强壮起来 。这时候新的危险是孩子终于“咸鱼翻身” 。转而非常容易采取欺负别人的办法应对冲突 。而且会变本加厉;因为他们的经验已经烙上恃强凌弱的生存逻辑 。而且有意无意的报复心会令他们更狠更硬 。很难不若出祸端 。
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为了改变被欺负的局面 。正解不是对抗 。而是防御和寻求保护 。这样的方式更安全也更积极 。防御的最好办法不是以攻为守 。而是不战而屈人之兵 。为此家长要帮助孩子强健体魄 。提高本领 。块头大了力量强了对手就得掂量掂量不敢轻易出手了 。这是“抗爆”的基础工程;
另外 。面对强大的对手懂得采用策略 。或化敌为友或逢强智取都是更好的办法 。再退一步还可以暂时妥协或“打不过就跑”先走为上;
最后 。每个孩子都有成为相对弱者的时候 。懂得和善于求助也是重要的护身手段 。及时向家长、老师和其他具有公众角色的成人比如警察、店主、公交司机求助 。面对威胁第一时间寻得保护 。也是一种实用的本领 。
无论如何 。单靠空洞的鼓励和支持绝对无法解决问题 。家长要带着孩子坚持锻炼 。还可以进行模拟练习 。让孩子真正学会用行动去应对霸凌 。并积累可供“实战”的可靠经验才行 。
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