短视频会挤压看书时间,降低国民素质吗?

【短视频会挤压看书时间,降低国民素质吗?】
近年来 。短视频逐渐成为大家的“新宠” 。因为短视频的碎片化、互动性、丰富性、嵌入性等特点 。所以较好地迎合了大众网络社交需要 。
大量的事实说明 。短视频出现会挤压大家的看书时间;短视频的兴起 。会影响国民素质 。

短视频会挤压看书时间,降低国民素质吗?

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Web2.0时代革新了媒体形态 。短视频在短短几年势如破竹……
据《2019中国网络视听发展研究报告》显示 。截至2018年12月 。中国短视频用户规模达6.48亿 。用户使用率为78.2% 。
据资料显示:截至2019年6月 。青少年作为我国网民占比最高的群体 。占据了总量的26% 。其中20%的青少年表示“几乎总是”在看短视频 。“每天看几次”的比例也接近10% 。
我们也应该承认 。短视频的出现 。提高了大家精神生活需要 。促进社会知识信息良性循环;对青少年成长和生活有两个方面的正面影响:一是短视频大众传播功能 。降低了大家获取知识的门槛;二是视频平台也赋予更多表达权 。满足青少年的创作需要与社交需求 。
但是 。短视频对国民素质有一定的潜在影响 。
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据神经科学的研究表明 。现场和视频条件下的社会动作的观察是两种不同的神经处理过程 。负责动作观察的镜像神经元系统在视频条件下不参与或者有限地参与 。这些脑区的运动表征不能有效地参与感知、识别和理解动作的过程 。从而影响到行为表现 。对国民素质有一定的潜在影响 。
短视频会挤压看书时间,降低国民素质吗?

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短视频影响国民素主要还是负面信息伤害青少年身心健康成长 。音视频的表现形式具有极高的感染力和轻松愉快的视觉刺激 。特别是低俗泛娱乐化内容侵蚀主流价值观;盲目从众的模仿造成现实伤害 。从而影响了国民素质 。
短视频会挤压看书时间,降低国民素质吗?

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短视频上的内容五花八门 。甚至有的短视频低级趣味 。为人们所诟病 。大众应该扬其多彩身姿 。去其低俗之态 。做到繁华不染 。粗粝能甘 。在纷华中谨防粗粝之患 。在粗粝中追求纷华之境 。
短视频会挤压看书时间,降低国民素质吗?

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短视频作为新媒体时代应运而生的一种媒介形式 。我们应该保持辩证的眼光去看待 。将其存在的问题应对及时解决 。未来短视频行业必然会越来越规范 。让短视频的快速发展 。更有利于青少年的茁壮成长 。
参考文献:人民网、2019年第44次中国互联网络发展状况统计报告等
其他观点:
文字的功能即是表达和传递信息 。使读者产生共鸣 。再按照自己的理解而感受到情感、情绪的变化 。感受逻辑思维的演变过程等等 。好的文字可以使读者心灵沉淀净化、精神境界升华、知识和技能提高 。获取这些有用的所谓正能量 。不好的文字同样也会使人感受负能量 。甚至变得邪恶!但人们是有辨识能力的 。一般大多数人都会愿意接受正能量的文字 。而排斥负能量的文字 。不然自古以来那些给人以正能量的书籍咋就成了经典永流传了呢!还有一些真实记录历史的书籍也会流传下来!
总的来讲 。社会是进步发展的 。这个进步不只体现在把文字刻在兽甲上、再到竹签上 。或者写在布上、纸上 。甚至到电子文档和有声读物这些形式表现上;更应该体现在文字传递信息这一方式上的进步 。视频就是这一方式的进步 。比如电影、电视节目都是这一进步的表象 。短视频的出现 。只是把视频制作更大众化了 。也就更容易造成良莠不齐 。但要相信大众的辨识能力 。最终能留下来的肯定都是优秀作品 。历史会淘汰很多拙劣作品 。在这个发展过程中 。我们都会起到一些微薄的作用 。所以我们更应该制作出好的短视频 。任重道远 。同仁需努力!
其他观点:
在现在这个信息粉尘时代 。处处都是小知识 。也处处都是小惊喜!
我想短视频平台研发的时候也没有想到今天会有人问出这样的问题
平台只平台 。它只是给机会 。你要怎么利用 。要看你自己 。某音也没有强制让人去看 。
短视频会挤压看书时间,降低国民素质吗?

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有人拿它赚它个盆满钵满 。也有人对他恨之入骨 。也有人对他抱着一个可有可无的状态

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