例如这次考完以后，家长看到分数不去重复分数，不去强化分数，甚至忽略这个七八十分 。而是问孩子：‘“通过这次考试考试，你有什么收获？在纸上认真地写一写考后分析，写完后咱俩一起交流 。”
2.考后分析最重要 。
考后分析一定要细 。
可以把错题全部抄下来，一道题一道题进行分析分析，认真分析每一道丢分的题，丢分点在哪里？
如果是有的知识点没有记熟，没有巩固好，就还要回到课本中，把相关的知识点再重新夯实 。
如果是解题思路有问题，就要把相关类型的题多做一做，总结出解题思路，并完整的写下来 。
不要把错误都归在马虎粗心上，因为之所以马虎，之所以在这个细节上粗心，还是因为对这个概念理解的不深，或者是概念不是很清晰 。
如果是学习 *** 的问题，那么就要更要认真地反思，今后怎么做才能够事半功倍 。
孩子可以把自己的考后分析给相关任教学科的老师看一看，请老师给自己出一出主意 。老师的站位会更高，给孩子的建议会更实用 。希望孩子也把老师的建议写在自己的考后分析纸上 。
3.进行考后考 。
考后考是最关键的一步，这也是中等生和优秀生的差距 。
每次考完以后，分析完以后，还要把原来的试卷重新再规定的时间内再做一遍，看自己能不能达到满分 。
这张试卷能够考100分，就证明自己完全掌握他了，那么这次考试的价值也就体现出来了，丢分点都弥补上了 。
如果这张试卷还得不了100分，说明还有漏洞，还要进行考后分析和知识弥补 。
分析后再重新做一遍这张试卷 。
也就是说，一张试卷一直考到能够得满分，才说明你完全掌握了它 。
单单这一招，就能让孩子学习成绩大幅度的提升 。
4.家长要相信孩子，给孩子切实的帮助，而不要抱怨指责 。
既然孩子说这两次考试都是意外，说明他很有信心，在下次考试的时候成绩能够提升，家长要选择相信孩子 。
考后最忌讳的就是家长的抱怨和指责 。因为你的抱怨和指责起不到任何正面作用，只会损害亲子关系，打击孩子的自信心 。
家长可以给孩子切实的帮助，例如监督孩子进行考后分析，监督孩子进行考后考 。联系老师帮孩子分析试卷 。
孩子和家长如果按以上 *** 去做，下次成绩肯定是会提升的 。
我是禾页老师，有您的关注，点赞，评论，转发 。
优质回答3：每一次考试都是对学生前一阶段学习成果的检验，是孩子学习状态的真实而客观地体现，也许孩子平时的学习行为会有掩饰，比如上课表现的很乖巧但心思不在课堂上；作业能按时完成，但大多数都是抄的；询问孩子听懂了吗会了吗？每次都得到的是肯定的回答……，然而考试的成绩是不会说谎的，成绩理想就说明了之前的学习状态不错，成绩不理想就说明之前的学习中存在着很多的问题 。
四年级的孩子两次数学都是七八十分，对四年级的孩子来说，这样的成绩是很不理想的 。当然了要客观地看待孩子的成绩，结合孩子之前的成绩来分析，如果一直是七八十分，那就说明孩子的学习状态还是稳定的，虽然不够好；但如果成绩是突然下降到了七八十分，那肯定是学习状态出现了问题，导致成绩出现大幅下滑 。
那么这是意外吗？考试中成绩出现波动是很常见，小学数学成绩的波动一般在十分以内，对于基础比较好的学生来说，很多的成绩基本上都是在五分以内波动，甚至幅度更小，出现了超过十分的波动肯定是有问题的 。考试中没有那么多的意外，尤其是连续两次的意外，这就不是意外了，看似意外的背后必然隐藏着一些问题需要我们去分析和找到成绩出现大幅下滑的原因 。
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