所谓规范：所用的词语、句型规范、科学，所有似是而非的词不能用，口号式、结论式、疑问式的句型不能用，一般应以陈述式句型表述 。例如：《培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率》，课题是我们要研究解决的问题，这个问题正在探讨，正在准备进行研究，不能有结论性的口气 。再如：《低年级如何进行拼音复习》，这是一个问题，但不能用作课题名称，如果要作为课题来研究则应改为《低年级拼音复习生 *** 研究》 。
所谓简洁：就是名称不能太长，能不要的字尽量不要，一般不能超过20个字 。有些研究课题的名称，不像是研究课题的名称，活像是一段文字叙述，没有中心，繁琐冗长 。
所谓醒目：就是课题研究的切口适宜、新颖，使人一看就留下深刻的印象 。
在课题名称方面存在的主要问题有以下几点：
（1）课题需要解决的问题不够明确，含糊不清 。例如：《关于开展信息技术教学有益于增强教育事业心的研究》，开展信息技术教学与增强教育事业心之间没什么联系 。再如《后进生有效教育的系列案例研究》就比《后进生教育的案例研究》来得明确，题目中加上了两个修饰语，效果就大不相同了 。表明研究后进生教育要追求“有效”，同时案例研究的目标比一般案例研究的目标更高，最后课题的研究结果形成的案例是系列案例，其价值比一般零碎的案例就有了更大的价值 。
（2）课题名称外延太大，甚至出现并列式的词组 。例如：《关于自主教育的研究》，范围太大，无法操作 。《创新精神与实践能力的培养研究》，同时出现两个研究中心，这是课题研究的大忌 。再如，某课题的名称为《素质教育与课堂教学的研究》，而事实上研究者们所研究的内容却是某学科一种教学 *** 的研究，显然命题的字眼太夸大了 。
（3）课题名称不具备课题特征，而是撰写论文的名称 。例如：《培养学生的朗读能力》、《让人文关怀充满语文课堂》、《运用学案导学模式，培养学生自主学习能力》 。
优质答案2：
课题名称是一个课题能否立项、获得资助、值得研究的关键，题目是否紧扣项目指南、是否紧贴生产生活实际、是否符合主持人身份特征都是十分关键的，一个好的题目等于是成功了一半 。课题立项后，还要结合申报书和项目合同（任务书）进行踏踏实实的研究，遵循科学规律，发现科学问题，解决科学难题 。
三、2021宁波中考分数线？优质答案1：
北仑
2021年北仑区普通高中招生录取分数线
北仑中学：645分（录取400人），同分5人，录取1人 。
柴桥中学文创班：632.5分（录取84人） 。
柴桥中学：611分（录取420人），同分8人，录取2人 。
泰河中学：593分（录取450人），同分15人，录取9人 。
明港中学：567分（录取540人），同分5人，录取4人 。
滨海国际合作学校公办班：610.5分（录取84人） 。
滨海国际合作学校民办班：569分（录取120人） 。
顾国和外国语学校：625分（录取270人） 。
当录取中出现总分相同时，先比较数学成绩，高者优先录取；若数学成绩相同，再比较数学和语文两科合计成绩，高者优先录取；若数学和语文两科合计成绩相同，再比较数学、语文和英语三科合计成绩，高者优先录取；若数学、语文和英语三科合计成绩相同，再比较数学、语文、英语和科学四科合计成绩，高者优先录取，额满为止 。最终以录取通知书为准 。
奉化
根据志愿填报情况，奉化区各普通高中录取分数线划定，其中普高中最低控制分数线为539.5分具体批次如下：
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