除了解题技巧外，更重要的是要会总结 。
比如从历年高考数学真题中可以总结出数学高考主要逻辑与推理、函数、立体几何、解析几何、统计与概率这五大模块 。
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接着我们可以针对各个不同模块，总结出相对应的知识点，根据知识点找出它所考查的题型都有哪些，最后从试卷中算出各个知识点所占据的分值 。
而这些都是我在多年的高中生数学家教的经验中，总结出来的知识点与考试重点，大家在学习中，其实不仅是数学科目，其他的科目也可以按照这种方式 。
【有理数的加法教案人教版优秀 有理数的加法教案】如果有需要领取高中各个学科重点知识点汇总的学生，私信： ***，就能领取，希望能够帮助到你 。
数学并不难，如果你能真正地找到 *** 与技巧，数学的难题必定会克服 。
优质答案2：
谢邀请 。对于一个学生来说，首先了解一下数学知识的全部，使你处于居高临下势如破竹的状态，对学好数学会有很大帮助！！①到目前为止，数学的全部知识就包括两个方面:第一是数的概念(名称)，第二是运算 ***。②世界上的数有:自然数，小数，分数，正负数，有理数，无理数，兑数，函数，实数，复数，虚数 。③世界上的运算 *** 有:加，减，乘，除，乘方，开平方，开立方，微积分 。各种求证 。④
五、总学不会有理数的减法，该怎么办？有什么高效的学习 *** 或者学习技巧推荐吗？优质答案1：
学习有理数的减法是建立在学习有理数的加法的基础之上的，在做减法运算时，一般都需要先转化为加法运算：
在转化的过程中，需要注意符号的改变 。在学习了有理数的运算后，“+”不仅仅可以表示运算符号：“加号”，还可以表示性质符号“正号”，在＋号表示性质符号时可通常省略，“-”不仅仅可以表示运算符号：“减号”，还可以表示性质符号“负号”，
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一般来说，当同时出现两个符号时，前一个通常表示运算符号，后一个通常表示性质符号；如果只出现了一种符号，在一个数之前为性质符号，在两个数之间通常是运算符号，因为在这种情况下，性质符号“+”号通常被省略不写 。（注意与后面的加减混合运算省）
在最开始做有理数减法运算时最容易出现符号问题，特别是在变减为加的这一步，当不熟练时，可以先将省略了的性质符号补充回来，再按照减法的运算法则去运算 。
转化为加法之后，再按照有理数加法的运算法则去运算即可，在做有理数加法时同样需要按照加法法则去运算，先定符号，再定数值 。
同号两数相加，取相同符号，再将绝对值想加;
异号两数想加，取绝对值较大的数的符号，再将绝对相减，
可以简化为八个字:同加异减，符号看大 。
在做多个有理数加减混合运算时，在将减法统一成加法后，为了简化书写，可以统一省略运算符号“＋”号，仅仅保留每个数前面的性质符号:
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