三、按要求写词语 。
1.“吱扭”、“咕咚咕咚”,这类词叫像声词,书中还有一些请抄录下来 。
2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的,请从书中再抄录几个 。
四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释 。
1.妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来 。( )
A.玩弄,戏弄 。B.玩、玩耍 C.施展,表现出来 。
2.我们对鬼子,怀有刻骨的仇恨 。( )
A.思念 B.胸前 C.心胸 D.心里存有 。
3.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪 。( )
A.开发 修建B.张开 舒展C.列出
五、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上 。
人入水中: 许多人小声说话:
人跑的声音: 爸爸抽烟袋:
翻课本: 门响声:
枪栓响: 日本鬼子说话:
六、读下面的话,写出破折号的作用 。
“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国” 。
这里的破折号的作用是:
七、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来 。
课文写作的顺序 主要内容
第一部分 误以为牺牲,大家伤心
第二部分 机智脱了险,人们高兴
第三部分 被敌人拷打,宁死不屈
第四部分 上夜校念书,明白道理
第五部分 掩护李大叔,雨来被抓
第六部分 游泳本领高,伙伴佩服
【答案】
一、胳膊 劫难 红绸 敌人 扒开
二、( 雪白)的芦花 ( 呜呜)地哭着 (红色 )的浮云 (呆呆 )地看着 (柔软 )的苇絮
(圆圆 )的眼睛 (嗖嗖 )地飞来 (黄绿 )的芦苇 ( 认真)地指着 (呜哩哇啦 )地叫着
三、1.哗啦哗啦 吧唧吧唧 哐啷 咕咚咕咚 嗖嗖 呜呜
2.飘飘洒洒 平平安安 高高兴兴 开开心心
四、1.B 2.D 3.B
五、扑通 嗡嗡嗡嗡
咕咚咕咚 吧唧吧唧
哗啦哗啦 哐啷
卡啦 呜哩哇啦
六、这里的破折号表示声音的延长 。
七、
第一部分 误以为牺牲
第二部分 机智脱了险
第三部分 被敌人拷打
第四部分 上夜校念书
第五部分 掩护李大叔
第六部分 游泳本领高,
课后作业
基础积累大巩固
一、看拼音,写词语 。
雨来坐在自家的kànɡ shànɡ ( ),拿起qiān bǐ( )正准备写字,忽然听到门外zǐ dàn( )“嗖嗖”地响,他急忙xià kànɡ(),打开mén shuān(),迈开大步往外走去 。
- 多音字注音组词 。
sài ( ) tán ( )
sè ( )
三、根据要求改写句子 。
1.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河 。(改变语序,意思不变 。)
2.蓝色的天上飘着红绸似的浮云 。(仿写比喻句)
3.苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着 。(缩句)
阅读能力大提升
四、根据课文内容给下列句子排序 。
( )水面上露出小脑袋 。
( )上夜校读书 。
( )雨来喜欢在还乡河里游泳 。
( )河沿上响起了枪声 。
( )遭受毒打拷问 。
( )把缸挪回原处 。
五、重点段落品析 。
太阳已经落下去( )蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子( )映在还乡河上( )像开了一大朵一大朵鸡冠花( )苇塘的芦花被风吹起来( )在上面飘飘悠悠地飞着( )
芦花村里的人听到河沿上响了几枪 。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!” “ !” 芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了 。
1.把短文中横线上的内容补充完整 。并说说这句话的意思 。
2.给第一自然段加上标点 。
3.照样子,仿写句子 。
例:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子 。
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