我的拿手绝活是画画，我非常喜欢用颜料、笔、纸来表达自己的想法和感受 。我能画出丰富多彩的自然景色、动物、花草等，有时也能创作出一些有趣的卡通形象 。我认为画画是一件非常有趣的事情，可以让人放松心情，让自己感到愉悦 。同时画画也可以培养自己的观察能力、想象力和动手能力 。我希望将来能够继续坚持画画，创作出更多更好的作品，展现自己的艺术才华 。
本文是六年级上册第七单元的习作，关注小学生同步作文，分享更多单元习作 。
一、有哪些拿手好戏生活中，有些事是我们特别擅长的，也愿意拿出来在人前显摆，如果是这样，那就恭喜你，说明那就是你的拿手好戏，今天不用显摆，就把它作为习作内容，给我们讲一讲它的故事吧 。
不拘什么，都可以成为自己的拿手好戏 。有的同学爱唱歌，在人前人后，总喜欢唱两句，“师父喜欢喝的茶叫乌龙，衣服爱穿中国红”，据说这是现在很流行的一首歌，叫《下山》 。有的同学在校外进行跆拳道训练，如果谁惹着他，就“嘿哈、嘿哈”地边吼边比划 。有的同学爱好书法，把字写得很捧，因为捧，所以作业宁愿多花时间，也要把它写得工工整整，常常让老师作为范本，让我们学习 。等下课后我们就骂他：“你小子，以后差不多些，再写那么好，以后我们的作业你全包了 。”
还有许多拿手好戏，我们一起看看，可以启发同学们的思路，找出自己的拿手好戏来 。有的同学滑板滑得特别溜，那块板子就像粘在他脚下似的，怎么折腾，还稳稳地站在上面 。有的同学骑自行车，可以站着不动而不倒，甚至可以沿着台阶跳上去，真不知是怎么做到的 。还有的同学已经学会了打篮球、乒乓球，打得很凌厉，也是有模有样了 。
女同学们有什么拿手好戏呢？有的同学会梳花辫，偶然有一天梳了来到学校，就像“天上掉下个林妹妹” 。有的同学手工做得真是优秀，一个塑料瓶，一会儿功夫，编织成了花篮、鱼、笔筒，真的是巧夺天工 。有的同学是踢毽子，跳皮筋，上下翻飞，灵活的像小燕子 。
其实课本上也讲了好多种拿手好戏，同学可以参考一下 。现在我们写了这么多的拿手好戏，终归可以能让你找出自己拿出手的好戏了吧 。
二、拿手好戏该怎么写按照课本的提示，我们可以写一写自己的拿手好戏是怎么样练出来的 。既然是拿手戏，要么是自己喜欢，要么是因为什么原因接触到这个东西，然后下了许多功夫终于练成了 。不是有许多的功夫片，里面的主人公要练什么功夫，总是有经历和故事的，所以我们也可以讲讲自己练时的故事 。
作为拿手好戏，总得有机会展示展示，要不把好戏藏着别人也不知道呀！那我们就写写怎么展示 。比如就拿唱歌来说，在班上的文艺表演时唱，唱了什么？唱得怎么样？别人有什么反应和评价，这些都是可以写作的内容 。
当然，我们也不能学王婆卖瓜，自卖自夸，虽然是我们的拿手好戏，但要知道山外有山，天外有天，强中自有强中手，所以还得谦虚，还得精益求精，这样才能把自己的拿手好戏越演越精，这样也把这次作文上升到一定的高度，有了思想性和意义，这样作文就更有水平了，所以谈一些自己的感受和认识，也是不错的写作内容 。
三、完成一篇习作课本上举了挑西瓜的例子，那我们就来写一篇挑西瓜的习作 。
原创作文：三招挑西瓜
我有个拿手好戏，也可以叫绝活，就是三招挑西瓜，怎样的三招呢？看一看，拍一拍，听一听，就可以挑出又熟又沙的好西瓜来 。可能有的同学现在脑袋里已经打了大大的问号，“挑西瓜？那西瓜外面隔着瓜皮，你又没有透视眼，也没有孙悟空的火眼金睛，怎么能知道里面的情况？莫非能钻进去？胡扯，胡扯！”哎，也别不相信，就像一个人是善是恶，那无论面相上，还是言行上终归是有区别的，所有西瓜也一样 。
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