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三、在高中当校长会面对很大的升学压力,也需要操心很多行政事务如果你是在高中当一名普通的老师,你平时除了上课的任务,改试卷的任务,出题的任务,还有一些简单的行政事务以外,基本上不需要操心太多的事情,你最主要的精力,可以放到怎么样教好学生上面 。
但是在校长的岗位工则不一样,校长需要承担非常大的责任,也会面对很大的工作压力,比如说在高中当校长,你首先需要面对的问题,就是怎么样提高自己学校的本科率,这是一个很根本的问题 。
高中不同于小学,小学升初中不存在任何的压力,但是高中升大学必须要通过高考,最终谁能够被录取到好的大学读书,就是看高考成绩怎么样,一个学生的高考成绩好坏取决于学校的老师,取决于他本身的努力,也取决于学校的氛围怎么样 。
在校长的岗位工作,不仅仅是操心学校的发展问题,还需要应付很多上级的行政事务,比如教育系统尤教育局去管理,每天教育局都会给学校发很多的文件,这些文件怎么处理,需要落实什么事情,这也是校长需要头疼的事 。
四、如果你不是具有很强的事业心,我认为安安心心当老师可能更合适从我身边认识这么多朋友情况来看,很多人如果有选择的机会,他们更愿意在普通老师的岗位兢兢业业干好自己的工作,而不愿意到学校的领导层岗位,因为学校的领导确实面对太大的工作压力 。
就像前面我给你分析的一样,在校长的岗位,你不仅仅需要面对未来发展的问题,还需要面对很多的行政事务,基本上整个学校大事小事你都需要去操心,并且你还要确保整个学校平稳运转,不能够出现安全问题 。
我也认识有几个在学校领导层工作的朋友,他们在私底下聊天的时候,也曾经说过,如果有选择的机会,他们更愿意在普通老师的岗位工作,而不愿意到领导岗位工作,因为在学校领导岗位确实需要操心的事情太多了 。
但是能够到领导岗位工作的人,基本上都是责任心比较强的,虽然说自己很累,也需要面对很大的工作压力,但是只要他还在这个岗位工作一天,他们就会尽自己最大的努力将本职工作干好 。
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优质回答4:毫无疑问:县级高中校长肯定不是公务员,而是行政机关任命的事业单位行政一把手,属于事业编制的管理人员或其专业技术人员 。一般来说,除了县一中的校长按副县级配备之外,其余的高中校长均为正科级 。为什么这样说呢?
按照《中华人民共和国公务员法》的规定,所谓的公务员,是专指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员 。从这个定义看,公务员有三大特征:1、依法履行公职,这是公务员的本质属性 。因此,公务员分布在从国家层面的党和国家领导人到省级、地市级、县级党委、政府、人大、政协、监委、检察院、法院、民主党派机关以及所属的党政部门到最基层的乡镇党委、政府机关,这在公务员实施范围上有明确的规定 。2、公务员都纳入行政编制,实名登记之后即取得公务员身份,实行极为严格的编制管理,绝不允许超编用人 。3、由国家各级财政负担工资福利待遇 。总之:公务员是国家行政管理人员,决定着整个国家的前途和命运,都是政府雇员,都是行政官员,不论工作单位的层级高低,每个公务员都有相应的职务或职级,并按此确定工资福利待遇 。
而事业单位工作人员就与公务员完全不同 。最典型的事业单位就是各级各类公办学校和医院 。事业单位的综合管理法规是国务院发布的《事业单位人事管理条例》 。事业单位都实行事业编制管理,目的是控制工作人员数量的不断膨胀,减轻国家财政负担 。在事业单位内部,工作人员一般分为管理人员、专业技术人员、工勤人员三种编制类型,实行三种完全不同的工资标准 。一般来说,管理人员包括单位领导班子成员以及中层管理人员,其中的事业单位领导班子成员,必须按照干部管理权限由行政机关任命 。专业技术人员是事业单位的主体力量,向全社会提供公益专业技术服务和智力支撑,都是玩专业技术的,实行专业技术职称,如学校的教师,医院的医生 。因此,公办事业单位是国家主要的人才宝库,宝贵的智力资源中心 。

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