寒窗十载,所为何事？ _经验知识

这个问题每个人的回答想来都是不同的。但其本质或普遍的答案应是实现自己的理想。让自己活得更有尊严。
首先寒窗十载。是为了自己。
这让我想起了前不久看到的一则视频：一座穷困的大山深处。四五个约八九岁。衣衫破旧的孩子正奋力抓着一条绳索攀上山去。他们是要翻过山去上学的。而山的一侧正是滔滔的河流。视频强烈地震撼了我。这些孩子如此为何？他们的父母难道不知攀山的艰险吗？孩子们难道不怕稍不留神就有坠入河流的危险吗？设身处地地想。当然怕！！可为什么他们又是如此的义无反顾呢？答案只有一个：走出大山。改变命运！
这些穷苦朴实的山民。也许不懂孩子们将来会用知识为国家做多大贡献。但他们这么沉重的付出内心必有一个梦想：让孩子不再重蹈父辈之路。凄凄于饥寒。惶惶于吃喝。
知识改变命运。已是社会之共识。这在一些家境贫寒的孩子身上体现的尤为突出。他们清楚的知道。自己没有权势背景。没有优渥的家境。要过上好日子。改变自己和家族的命运。就要抓住知识这根救命的绳索。全力以赴。
社会的发展都是一脉相承的。古时的那些“头悬梁。锥刺股” 。“凿壁偷光。囊萤映雪”的故事又何尝不是呢？
其次。知识能救国。科技能兴国。没有知识终将是会被淘汰的。寒窗十载。一个人能改变自己的命运。无数人定能改变国家的命运。世界首颗量子科学实验卫星“墨子。神州十一号飞船与“天宫二号”自动交会对接成功。世界最大单口径射电望远镜“天眼”等无不是知识爆发的巨大能量。
我想。寒窗十载。所为即是吧！
【寒窗十载,所为何事？】其他观点：
写一首打油诗来表达此时此刻的心情
一颗报国心。
十年寒窗苦。
生乃爱国人。
死为华夏魂。
苦读圣贤书。
心要早立志。
发展硬道理。
科学是前提:
争当引路人。
为国多分扰。