教育包含着传统文化中对社会进步积极的正能量的继承与发扬 。而对于个体的人来说 。他不仅从学校接受文化教育 。也必然受到家庭、社会的影响 。同理 。学校是社会的一个成员 。且老师的思想虽然受到教规的限制 。但具有社会差异性 。这些 。都使得一个人的思想在学校教育的基础上 。具有差异性 。特别是走出校门后 。在社会大熔炉里这种差异性更突出了 。
其他观点：
现在的教育也是在积累完善中华民族的文化
其他观点：
教育的目的 。通俗的讲就是需要大家广泛的学习 。掌握适合人类自身发展需求的生活和工作技能 。教育是一切意识形态领域的基础 。必须把教育摆在优先发展的战略地位 。
【教育与传统文化,有着怎样的关系？】而教育大体上分为二个部分 。传统教育和现代教育 。他们的共同点都在不断的发展 。相互作用 。不断的创新 。从而推动社会积极向前发展进步 。并且随着时代的发展 。一些传统教育的东西也在发生着不断的变化 。比如我们传统的应试教育 。是一种追求单纯的索取知识 。为考试论的教育 。时代发展了 。很多传统的旧的教育模式不适合现在的发展 。应该跟据新的社会需求和人的实际应用 。以全新的全方位为主提高学生公民适合现代化需要的学习 。并且以提高基本素质为目的的现代教育 。从而促进现代化生产力的加速发展 。从而让我们的生活更美好 。而我们非常优秀的传统文化 。也是去其糟粕 。取其精华 。不断发展成长而来的 。以前的封建社会 。儒家思想融入教学领域 。教学形式故步自封 。呆板固定 。保守狭隘封闭 。两耳不闻窗外事 。一心只读圣贤书 。是那个时代读书学习的某种教育方法 。而视德如亲 。仁爱天下的传承 。我们更多的是非常优秀的传统文化不断的传承、发扬、光大 。今非昔比 。历史的车轮总是不停的前进着 。传统优秀文化的精髓不能丢 。文化中的国粹精华将不断的推动咱们国学教育进入一个崭新的高度。从而不断的丰富发展咱们的国学文化 。让教育全面性多方位蓬勃发展 。使其更加符合中国的实际国情 。使教育与传统文化更加密切的有机结合在一起 。走适合中国发展道路的文化教育 。让我们的生活更幸福 。让我们的社会更和谐 。我们的明天更美好 。所以 。教育与传统文化 。有着千丝万缕的关系 。相互作用 。不可分割 。
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