叛逆期的孩子怎么教育和疏导叛逆期的孩子不听话怎么办( 二 ) _经验知识

老师和家长在平时和孩子沟通的过程当中，要让他们不仅能看到是我的表面，更要看到是我的本质，把动机和效果统一起来，逐渐让青春期的学生能较全面较客观的评价一个人的全部个性品质。让他们对自己的父亲评价逐渐的全面客观，从别人对自己的态度和评价中来了解自己，分析自己的心理状态，思想矛盾，对自己整个心理面貌进行评价从来也能从政治上道德上来分析自己。

03对青春期学生的独立性和自自制力的发展和加强，让他们充分展示自己的内心世界1）发展他们的独立性，加强他们的自制力。
初中生一开始意识到自己是学校家庭和社会的成员，有能力有主见，他们开始用批判的眼光看待周围的事物，高中学生则有了义务感和责任感，他们能按照要求来控制和调节自己。
作为家长和老师，要把青春期的学生作为社会中的人来进行评价，培养他们辨别自我的能力、独立地解决问题的能力以及辨别是非的能力。
2）让青春期的学生展开自己的内心世界，允许他们有自己的隐私
尊重他们的私密感，并且把自己的心里话和其他的隐私和自己说说，培养友谊。不干扰他们在执行朋友间的窃窃私语，允许他们以通信等形式交流旅行体验。鼓励他们把自己的秘密倾吐在自己的日记本上。让他们的感情在合理的范围内予以释放。
3）小学和初中都开设了道德与法治课程，随着道德意识的发展，世界观开始初步形成。
这时，我们的老师和家长应该允许孩子在一定范围内扩大提出社会和道德实践经验，以增加他们道德准则的数量。
结束语
总之，青春期的学生所表现出来的叛逆不听话，所显现出来的是他们的世界观的初步形成过程，也是个性的发展史上的重要里程碑。它对以后的学习、工作、个性发展等起着指导和调节的作用。因此，作为家长和老师一定要给予正确的引导，以促使孩子能够健康成长。

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您好，我是彭华勇，心理咨询师，专业从事青春期教育心理问题咨询解决，著有《越有效的教育越轻松》，欢迎关注我
青春期孩子难于管教，这几乎成了很多家长的共识，是孩子难于管教吗？显然不是这样。只不过是家长们太缺乏管教青春期孩子的手段和 *** ，甚至有些家长根本就不具备相关的育儿知识，才会以一个不称职的父母角色每天去面对青春期的孩子。
青春期孩子的叛逆，又常引发家长的不安和焦虑，总是把眼前孩子的表现无限延伸到将来长大成人。当家长的焦虑情绪不断蔓延时，会在家里营造出一种不安的气氛——紧张。家长一看到孩子放学回家，就会担心孩子不听管教。而孩子一回到家里，也同样不愿意看到父母的挑剔与责备。两种紧张情绪交织在一起时，双方都不得放松。
如果家长想让青春期孩子教育很轻松，必须要深入分析叛逆是怎样形成的，我们该如何正确去面对。
１、叛逆其实是青春期孩子想强烈表达自己意愿的一种方式，家长一味压抑反而容易使孩子情绪变化不定。
身为父母，我们都经历过青春期，那时我们也动不动会和父母发火，甚至嫌弃他们管的太多，可是当走出青春期后，反而仿佛一切都没有发生过一样，如果我们管这种变化叫蜕变可能更为合适。那为什么在青春期阶段，孩子们会有那么强的叛逆心理呢？其实原因很简单，就是想强烈表达自己意愿的一种成长方式。只是很多家长并未意识到这点，而是仍然以错误的观念统治着孩子。当不当管教或错误的管教成为常态时，家长便会始终压抑着孩子的情绪，有时孩子会发泄出来，有时会沉默不语。如果家长清楚地知道自己育儿观念和做法有问题时，并且愿意为之做改变时，你才能可能成为称职父母。