我最爱的老师是我们学校的漫画老师 。他很亲和 ， 善于与学生交流 ， 特别适合教小学生 。他总是用有趣的方式教我们学习知识 ， 比如画画啊、玩游戏啊等等 。每次上课 ， 他总是能把难理解的题目变得简单易懂 。老师还经常鼓励我们 ， 让我们有信心去尝试新的事物 ， 不害怕失败 。我们班的同学都很喜欢老师 ， 因为他让学习变得有趣又不枯燥 。我觉得有了老师的耐心指导和悉心教导 ， 我会变得更有才华 ， 更加自信 。
文章插图
习作一 我的心爱之物
范文一：我心爱的小台灯
我的书桌上放着一盏可爱的小台灯 ， 它是三年前爸爸送给我的生日礼物 。
小台灯造型独特 ， 圆圆的灯座 ， 修长的灯杆 ， 灯杆上面撑着一个蓝色的圆形灯罩 ， 灯罩下面嵌着一支晶莹的灯管 。打开台灯 ， 柔和的灯光立刻洒满书桌 ， 照亮我的书本 ， 也照亮了整个书房 。
每一个学习的夜晚 ， 小台灯都散发着光芒 ， 站在桌子上静静地陪着我 。春天 ， 我会在台灯旁边放一束野花 ， 在灯光的照耀下 ， 我在日记本上写下“一年之计在于春”的格言；秋天 ， 我会在灯座上放几片落叶 ， 吟诵着“黑发不知勤学早 ， 白首方悔读书迟”的诗句 。一年又一年 ， 小台灯已陪我度过了三个春秋 ， 我们已经成为了亲密无间的好朋友 。
小台灯的光芒经常鼓励我战胜困难 。一次 ， 我做作业时 ， 遇到了一道非常难的奥数题 ， 怎么都解不出来 。我烦躁不已 ， 站起来 ， “啪”的一声把灯关上了 ， 书房里顿时一片漆黑 。小台灯的光芒消失了 ， 我的心里突然感到空落落的 。黑暗中 ， 我似乎听到了小台灯的鼓励：“小主人 ， 遇到难题怎么能轻易放弃呢？坚持下去 ， 你一定会成功的 。”我冷静下来 ， 重新打开台灯 ， 它的光芒又洒在了书本上 。在柔和的灯光下 ， 我又仔细看了一遍题目 ， 冷静地思考着 。突然 ， 我找到了突破口 ， 于是我改变了解题思路 ， 终于解出了那道题 。当时 ， 我真想对小台灯说：“谢谢你 ， 我的好伙伴！”
小台灯默默无闻地奉献着它的光芒 ， 它照亮了我的书本 ， 照亮了我的书桌 ， 也照亮了我的学习之路 。它是我的心爱之物 ， 我会一如既往地珍惜它 ， 爱护它 。愿这盏小台灯能够永远闪烁着它那美丽的光芒！
习作二 “漫画”老师
范文一：散文先生
一头乌黑长直的头发 ， 柳叶似的眉毛 ， 总是微微含笑的眼睛 ， 小巧的嘴巴 ， 一身漂亮的连衣裙 ， 一走起路来 ， 鞋子就会在地板上敲出一串美妙的乐符 ， 这便是我们班的“散文先生”——张老师 。
为什么大家会叫她“散文先生”呢？且听我慢慢道来 。
张老师是我们的语文老师 ， 每次上课时 ， 她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文 ， 带领我们在文学的世界里遨游 。那一次 ， 我们在学《白鹭》这篇课文 。张老师先声情并茂地朗读了一遍课文 ， 在张老师的朗读声中 ， 那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈现在我们眼前 。同学们发言时 ， 张老师便微笑着倾听大家的发言 ， 时不时地点头称赞 。张老师的课堂 ， 真是令人如沐春风!
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