Fine是一个常见的英语单词，通常用来表示“好的”、“良好的”、“精美的”等含义 。作为一个多义词，Fine还可以表示“罚款”、“罚金”、“罚款的”等法律用语 。此外，在生活交际中，Fine还可以用来表示“理解”、“同意”等意思 。无论在什么场合下，掌握fine这个单词都是非常实用的 。
来源:海外网
如果有人问你：“How are you?”（最近咋样？）相信很多岛友都会下意识地回答：“Fine, thank you, and you?”（挺好，谢谢，你呢？）
【find是什么意思 fine是什么意思】这种几乎成为自然反应的对话，足以说明英语学习在国人心中打下的深刻烙印 。
近年，舆论场上质疑英语学习过度的声音越来越多，最近还有人提出，建议降低英语教学比重，代之以传统文化教学，从而增强学生文化自信 。此言一出，立马引发社会热议 。
相关建议有3点：
第一，降低英语教学比重、在考试中占分比重；
第二，用英语教学腾出来的时间，加大对中国传统文化的教学，增强学生文化自信；
第三，改革英语教学 *** ，不以考高分为唯一目的，而以口语对话、生活运用为主 。
对此，教育部作出明确答复，同样归纳为3点：
第一，目前英语教学课时已明显低于语文、数学、体育、艺术等学科；
第二，中华优秀传统文化教育已纳入中小学课程；
第三，高考英语分数不变 。
文章插图
表面上，这轮建议与答复围绕的是英语教学比重，实际上，大家关切的无外乎两个问题：一是咱的娃要不要学英语；二是英语学习是否妨碍了文化自信 。
英语要不要学？当然要 。作为世界通用语言，英语是众多专业领域的敲门砖，不懂英语，就没法学先进技术、读顶尖期刊 。
但要学，并不代表就要按现有路径学 。老实讲，眼下的英语教学确有不足之处 。学生从小学一年级就开始学英语，到本科毕业，英语学习长达16年 。学了这么长时间，能到啥程度？反正岛叔要和别人用英语对话，想到的还是那句“How are you”；要细数背过的单词，瞬间记起来的也还是排在词汇表第一个的“abandon” 。
有教育专家就指出，中国学生学习英语的根本问题，是学英语的时间太多，真正用到英语的时候不多；英语分数考得挺高，但不少是“聋子英语”和“哑巴英语” 。
对多数中国学生来讲，学英语是为了应试，而不是应用 。在“考前死背、考完就忘”的应试环境下，英语学习的效果，能好到哪儿去？等踏上工作岗位，许多人用得着英语的机会也不多，即便要用，一些翻译软件也能顶上，说不定还胜过自己搜肠刮肚 。
花10多年学英语却一口用不上，只能说明目前以应试为目的的英语教学 *** 有问题，并不代表英语本身不该学，更不等于英语学多了，文化自信就弱了 。这个逻辑关系不成立 。
改革开放40多年来，英语教学在各教育阶段中占比逐步增大，很多人通过学习英语了解世界、走向世界 。随着中国积极参与经济全球化、实现跨越式发展，中国人的文化自信越来越强 。
举个例子，教育部近日公布数据：过去10年，中国各类出国留学人员中超八成在完成学业后回国发展 。有网友称：一出国就更爱国了 。
文化自信不是固步自封、盲目排外，而是建立在与其他文明文化的比较中 。历史上，中华文化正是在与其他文明不断交流互鉴中兼收并蓄、历久弥新 。国家越开放，文化自信越笃实，“夜郎自大”式的自信，反倒是脆弱的 。
舆论场不时出现“英语无用论”，其实是给作为工具的语言赋予了过多的价值内涵，背后有文化焦虑，总觉得咱娃娃们都讲外国话了，老祖宗东西没人爱了 。说到底，这还是一种文化不自信 。
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