锐客网

  1. 首页 > 睿知 > >

用心灵去倾听课文 用心灵去倾听ppt课件( 三 )

睿知经验知识


第一步，书写便条 。首先我们父母可以选好纸张，可以是一般纸张，也可以是精心挑选的信笺纸，还可以是专用笔记本 。把父母想沟通的内容书写出来，注意尽量是聊天的方式，这样双方没有压力 。
第二步，置放便条 。我们可以放在显眼的位置，孩子的房间，让孩子自己发现，给孩子惊喜，也可以直接告诉孩子：“今天妈妈给你写了便条放在桌子上了 。”让孩子充满期待 。
第三步，后续巩固 。当孩子看了便条，我们可以观察孩子的表现，并思考下一步沟通内容 。也可以请孩子在便条上回复内容，形成便条的持续沟通 。
第四步，长期坚持 。作为书写便条这样的方式，我们可以长期坚持，形成一种习惯，让亲子之间更加亲密 。
06
如何能够把夸奖孩子变成鼓励
——亮点细节赋能术
生活中，我们要善于发现孩子的优点，不要吝啬对孩子的夸奖和赞扬，更要学会把赞赏变成鼓励 。
第一步，善于发现细节 。我们不能笼统地表扬孩子“你真聪明！”而是发现孩子的细节方面的闪光点，并要表扬要具体 。比如：“我女儿写作业时候可认真了 。”
第二步，具体描述过程 。接着，我们还可以具体地描述夸赞点的过程 。“我们女儿认真到什么程度呢？今天外面楼下说话声音那么大，都没有转过头去瞧一瞧 。”
第三步，赋予特殊意义 。当我们表扬孩子的时候，能够赋予一个意义，就能对孩子起到鼓励的作用 。比如：“能够不转头去瞧去看，那可是有很强的自控能力啊！”
第四步，引导新的行动 。当我们给孩子赋予了一定的意义，还要给孩子后面一定的引导，才不会“只会说，不落地” 。比如：“我相信我们家女儿能长期这样坚持下去，不仅在做作业上能做到，其他方面，也可以如此的哟！比如能控制自己玩手机，能够不睡懒觉，这样坚持下去，我们家孩子那可真是不一般啊！”
07
如何正确批评孩子才听得进去
——五分钟高效能术
父母批评孩子，目的是让孩子改正错误，让孩子心服口服 。而不是发泄情绪，所以如何批评才有效果，那么我们用上“五分钟效应”：
第一步，一分钟冷静 。作为父母，我们面对孩子的错误，要先处理自己的情绪，让自己冷静下来，不然说一些发泄情绪的话，不但解决不了问题，还会火上浇油 。自己冷静下来，才能真正帮助孩子找到错误的原因和改正的 ***。
第二步，一分钟申述 。孩子犯错后，我们不要急于让孩子承认错误，而是给他申述的机会，给他说话的权利 。让孩子把想说的都说出来，我们也更能够对孩子的错误缘由有更加全面客观地了解 。比如，可以问问：“发生了什么事情，说给爸爸妈妈听听，好吗？”并要注意给予孩子耐心的倾听，并注意回应孩子的感受 。
第三步，一分钟指正 。听明白孩子的申述后，接下来，对孩子的错误行为进行陈述，并且要实事求是指出错在哪里，不能只问孩子：“错了没有？”而要清晰地让孩子明白错误的原因 。
第四步，一分钟 ***。批评的目的是要孩子改正，所以，在指出不对的基础上，还需要形成正确的策略和 ***，否则不知道下一步有效的方向是什么 。
第五步，一分钟安慰 。批评孩子后，还要给孩子安慰和鼓励，避免孩子一直沉浸在负面情绪中 。可以告诉孩子：“知道错了，改正就好，我相信你是个聪明的孩子，会知道以后怎么做的 。”
08
如何拒绝孩子才有震慑力
——四大强效定力功
在和孩子交流的过程，遇到孩子不合理的要求和不合理的行动，如果一次又一次地迁就孩子，孩子会变本加厉，最后不可收拾 。因此，我们要懂得制止孩子，并善于拒绝孩子 。

推荐阅读


上一篇：统计局干什么的工作

下一篇：八百标兵奔北坡下一句是啥 八百标兵奔北坡绕口令完整版