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蜀道难教案设计 蜀道难教案全国一等奖( 四 )

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空庖煮寒菜，破灶烧湿苇 。
那知是寒食，但见乌衔纸 。
君门深九重，坟墓在万里 。
也拟哭途穷②，死灰吹不起 。
【注】　①元丰三年(1080年)，苏轼到达贬地黄州，本诗作于元丰五年(1082年)寒食节 。②阮籍每走到一条路的尽头，就感慨地哭起来 。这里隐言拟学阮籍穷途之哭 。
l 下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是()
A．前四句描写了江水满涨，雨势逼人，栖身的小屋像一叶渔舟，在蒙蒙烟雨中飘摇抖动的画面 。萧索凄凉之态既是诗境，更是诗人的心境 。
B．“空庖”“寒菜”“破灶”“湿苇”等物象写出了物质生活的极度匮乏与艰难，表现了诗人在黄州时常迫于饥寒的窘况 。
C．诗人居于黄州，没有公务缠身，生活悠闲自得，竟不知年月几何，看到“乌衔纸”才恍悟当前正是寒食节令 。
D．“君门”两句写到诗人既不能为国为民建功立业，又不能退居故里，孝守先人坟墓，可谓希望全无，为下文直抒胸臆奠定了感情基调 。
解析：C .生活悠闲自得，错 。
5、手法分析张冠李戴
夜游宫　记梦寄师伯浑①
陆　游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地 。铁骑无声望似水 。想关河：雁门西，青海际 。
睡觉②寒灯里，漏声断、月斜窗纸 。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死 。
【注】①师伯浑：陆游的友人 。②睡觉：睡醒 。
l 下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的一项是()
A．“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛 。
B．“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大 。
C．“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙 。
D．“想关河”中的“想”是“推测”“猜想”的意思 。“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区 。
解析：选C“以动衬静”错 。“清笳乱起”表现边关敌情，“铁骑无声”，表现军队严整，没有主次构不成衬托 。
溪　亭（林景熙）①
清秋有馀思，日暮尚溪亭 。
高树月初白，微风酒半醒 。
独行穿落叶，闲坐数流萤 。
何处渔歌起？孤灯隔远汀 。
【注】①林景熙：南宋末年爱国诗人，宋亡后不仕，隐居平阳 。
l 下列对本诗的赏析，不正确的一项是()
A．首联运用了比兴手法，写日暮时分，诗人徘徊溪亭，观览景色，思绪纷飞 。
B．颔联写明月上高树，诗人半醉半醒，心绪不宁，难以去怀，感慨至深 。
C．尾联悠长的渔歌、若明若暗的灯火，让人倍感凄凉孤寂，蕴含着国破家亡、漂泊无依之感 。
D．诗人在真实描摹客观景物的同时，又把某种独特感受倾注在景物描写之中，使读者也受到感染 。
解析：A．首联运用了比兴手法说法错误 。没有运用比兴手法 。
南柯子·忆旧（仲殊）
十里青山远，潮平路带沙 。数声啼鸟怨年华 。又是凄凉时候在天涯 。
白露收残月，清风散晓霞 。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家？
l 下列对词的理解和分析，不正确的一项是()
A．词的前两句先远写“青山”，后近写“退潮后的沙滩”，远近结合，使画面富有层次感 。
B．词的前三句从视觉和听觉的角度，运用动静结合、虚实相生的手法描绘景物 。
C．“啼鸟怨年华”一句，运用拟人的手法，形象生动地表达出词人内心的愁怨 。
D．“荷花”在词中有特指，表层是问荷花，实际暗示词人情操的高洁 。
解析：B． 运用动静结合、虚实相生的手法描绘景物说法错误 。没有虚实相生的手法 。

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