都说现在语文越来越难了,我家孩子语文一直就是拉后腿的,怎么办？( 三 ) _经验知识

1.里面有孩子感兴趣的知识
2.书里有丰富曲折的故事情节
3.语言简单。通俗易懂。孩子读起来没有理解的障碍。
除了选好书之外。家长还要注意。不能把书扔给孩子就不管了。家长要参与到孩子的阅读当中。与孩子讨论、与孩子共读。甚至是一起以内容为主。做一些活动。比如有一位家长。为了帮助孩子更好地理解内容。不仅与孩子共读。还在读完之后一起与孩子画了思维导图。如果书中有一些实验、或是猜谜、推理之类的内容。都要参与进去。与孩子一起来做。只有这样才能真正培养起孩子对读书的兴趣来。

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讲完了读什么书和怎么读的问题。其实只是解决了孩子学习语文的第一个基本问题。这只是第一步。
第二步。我们要采取一个“迂回包抄”的策略。不要在语文课本。背诵古诗。必读名著上纠结。而要跳出这些应试的内容。从“大语文”的角度。从语文素养。文学水平的角度去引导孩子。
比如。读一读李白的人生故事。读一读岳飞传。看看他是如何抗金；找一些《山海经》里的神话故事给孩子讲一讲。或者去参观一些博物馆。历史文化纪念馆。名人故居。从这些方面。迂回着让孩子对文化历史。对文学产生兴趣。

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当孩子发现。原来语文里还有这么多有趣、好玩的知识与故事时。他就可能会语文重新产生兴趣。这时候。我们再想办法。让孩子回归课本。回到语文科目本身来。这这种“曲线救国” 。也不失为一种策略。
最后。如果孩子在数学上特别好。或者英语特别好。那么家长就要想一想。怎么能够让孩子意识到。想要保持数学一直好、英语一直好。就要把语文学好。
因为孩子在某一科上特别好时。他会有一种自豪感、优越感。会非常珍视这种感觉。如果这一科出现了问题。他会非常重视。而如果能让孩子意识到。想一直保持住这种优势。就要同时学好语文。语文会对你的优势学科有更大的帮助。那么他就一定会想方设法学好语文的。因为让他感到自豪的东西。他是很爱惜的。
具体方法上。家长如果在孩子遇到难题。或是应用题不理解时。就要借此机会。强调语文学习的重要。应用题或是思考题。都是需要先理解题目。才能准确做答。语文不好。理解能力自然容易出问题。
以上三种方法。供家长朋友借鉴参考。
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