In the past academic year, I have focused on improving my teaching skills and engaging my students. I have designed interactive lesson plans and used technology to enhance the learning experience. I have also provided timely feedback to students to help them improve their language skills. Additionally, I have encouraged students to participate in class discussions and group activities, which has resulted in a more enjoyable and productive learning environment. Overall, I am pleased with the progress my students have made and look forward to continuing to help them develop their English language proficiency in the coming year.
【初二英语教学工作总结 初中 初二英语教学工作总结范文】在一张满是英文的卷子中，我们不难发现，作文的要求颇多：字数上的要求，观点性的要求 。那么怎样才能写好英语作文呢?
文章插图
注意优秀句型的模仿
一篇好的文章，一定量的词汇，好的句型自然不能少 。学无止境，在日常生活中，教师也总会翻阅不少课外阅读文献 。英语美文，不仅是美在思想，同时也美在好的结构，优美的句子，切中要点的词汇 。我们在翻阅书籍的过程中，也要注意收录优美的句子 。在课堂内的授课中，写作技巧的教授中，拿出自己收集的好词佳句来与学生们分享，也不失为一个提高写作技巧的好 ***。
优秀的句型必然有其可取之处 。不是所有的长句子都是好句子，不是所有复杂的句子都是好句子 。如果能言简意赅地表达出它的意思，必能取胜 。因此，在平时讲解教材文章时，教师要注意重点句型的讲解 。讲解不是纯粹的词汇解析，时态分析以及主谓宾、定状补的解释说明 。
我原来也很苦恼我家孩子的学习，我平时工作也忙，没时间辅导他，其实话说回来，我也不知道怎么辅导，不知道该如何引导孩子学习，对于各年级的知识点也并不精通，直到前两个月看到途途课堂，我家孩子非常喜欢他们的学习规划和指导，作为家长终于松了口气，孩子也积极很多!
注意英语的思维方式
英语的思维方式是学生在小学初接触英语的时候就被教师所提倡的 。学习一门语言类的学科，如果只是记些单词的表达，翻译一些句子，这是可悲的!在考场中，甚至是在日常的生活中，学会用英语的思维来写一篇作文，不仅能减少语法上的错误，增强句子的流畅程度，也能变无话可说、无事可写为有话可说，能大大地减少写作时间 。
在学校里的孩子都能说一种以上的语言，普通话是交流的基础语言，还有各地的方言、广东话、上海话、闽南话等 。我们也不是生来就会说普通话，更不是生来就会用中文造句写作文 。那是因为在成长过程中，我们不断被引导着用这种思维来思考问题 。也是因为习惯了中文的思维方式才能够出口成章 。所以，在英语写作技巧的教学过程中，我们必须重视孩子们英语思维的培养 。
积累写作素材
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，英语写作也是如此 。多阅读是增加接触英语语言材料、接受信息的一种途径，同时也是提高英语思维能力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好 *** ，有利于促进英语写作能力的提高 。在阅读中，要注意分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作 *** 等 。
此外，要有意识地背诵那些表达地道、优美生动的句子,并有意识地将它们应用到自己的习作中去 。
以上就是小编整理的初二英语成绩差如何补救的内容，想要学习好，学生就要保证自己能够有坚持学习的态度，并且选择一些适合自己的学习 *** ，这样就能更好的提高成绩了 。希望小编总结整理的内容能够帮助各位,也可以关注小编，小编会持续发布一些关于教育方面的内容，希望能帮助到大家!
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