锐客网

  1. 首页 > 睿知 > >

新课改培训心得体会10篇，新课改培训心得体会2022( 二 )

睿知经验知识


其四，教师和学生可以利用多样化平台教与学
如今，互联网*了商业、制造业、金融业、娱乐业等几乎所有领域，传统思维模式在互联网面前显得如此不堪一击 。虽然教育界对互联网的渗入极为谨慎，但还是认同了资源、互动、个性化、分享、大数据分析等互联网思维模式 。教师也应该用课程的超级多样化填补课程真空，给孩子的未来提供了更多的课本以外的学习可能；这也使学生自主学习成为可能，教师把学习中的重点和疑难问题 *** 成微课，上传到网上，学生便可以随时点播学习，而 *** 微课也一个教学反思的过程，能有效促进教师的业务成长 。这样利用各种平台，让学生学到的可以比老师所讲的更多更广，有助于学生更快速的成长 。
【篇二】深化课堂教学改革心得体会汇总

阳春三月，万物齐吟 。在这个充满希望的季节里，我有幸参加了“乌兰察布市中小学校长课堂教学改革培训”活动 。经过为期四天紧张而充实的学习，专家们高屋建瓴的讲座，学员们亲自参与的体验式培训，使我们受益匪浅 。
一、要做有教育信仰、有教育情怀的人 。
这是培训正式拉开帷幕时乌兰察布市教育局局长李琮便发出的呼吁！集宁一中校长李一飞也用事实说话，例举了我们国家现存在的一些问题：中国式过马路，老人摔倒以后，人与人之间的冷漠等等，问题直指我们的内心 。这些问题说到底都与道德有关，是我们的文化出了问题 。他说反思当今教育，出现了两个问题，一是教育内容的问题，重知识技能，轻做人常识的品德教育；二是学习 *** 的问题，我们的传统课堂僵化死板，以至于很多学生会在课堂上睡大觉 。所以作为一个教育者，我们应该反思我们教育的意义是什么？学校的意义是什么？李炳亭教授在谈到这个问题时给我们讲了一个达摩祖师与神光的故事，告知我们改革之路虽艰难，但也要由迷转醒，开眼看世界，要做明校长、明教师 。于是，我对“大”字的理解也有了新的认识——是指肩上有扁担的人 。我们深感肩上的责任重大，要常思、常觉，做一个有教育信仰、有教育情怀的人 。
二、转变观念，寻找症结，创建高效课堂 。
1．明白传统满堂灌的教学方式对学生的危害 。
杜金山教授的一组科学数据有力地证明了传统课堂上孩子们的状态 。通过对15000名学生进行了三率的调查，精力流失率为38.5%，高效学习率为49.5%，课堂抬头率为100% 。（精力流失率指的是课堂上学生分心走神的时间与课堂时间的比例；高效学习率指的是高效学习的时间与课堂时间的比例；课堂抬头率是指课堂外的风吹草动引学生翘首外望的几率）他对这三率做了认真的解读 。我们可以试想，如果给我们戴一幅有特异功能的眼镜——它能帮我们看到孩子们的心灵，我们会看到一个诡异的现象：100个孩子里有39个孩子就像孙悟空似的，真身已经纷纷飞出窗户云游四方去了 。也就是我们常说的“身在曹营心在汉”，学生身心异处 。这就意味着我们的课堂上有四成孩子在蹲监狱，老师要使出四成的精力去当狱警，苦口婆心却毫无作用 。那么传统课堂便是这三率的定海神针 。这样的课堂学生只是一种被动的状态，他们是听者，是观者，是客人 。我们的出路在何方？那就是我们要进行课堂教学改革，改变孩子被动的状态，让他们反客为主 。
2．注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行 。
新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师 。作为新课程改革的执行者，教师必须首先从思想上转变自己的观念，观念变了，遇到的困难就不再是困难，观念新了，我们的动力也就足了 。用李炳亭教授的话说，老师要当“纵火犯”、“大忽悠”、“哑巴”、“懒人”，教师要将课堂和时间还给自主的学生，不要占用和侵犯学生的认知构建 。

推荐阅读


上一篇：水果胡萝卜可以煲汤吗

下一篇：小学班主任家访记录内容及结果 小学班主任家访记录表30篇