在我们的活动中 ， 做的比较好的方面主要有：
一、增强学生的猜词能力 ， 让学生“乐学”
高年级学生侧重阅读能力的提升 ， 但是在他们阅读过程中 ， 完全有可能碰到生词 ， 这时候 ， 猜词就显得极其重要了 。所以我先鼓励他们阅读整体文章 ， 把握整体大意 ， 再字斟句酌地根据语境猜词 ， 猜错不要紧 ， 并举行了猜词竞赛 ， 这极大地鼓舞了他们的猜词 ***。
三、培养学生的阅读习惯 ， 让学生“会学”
面对接触英语时间不长的孩子来说,如何在这一张张只有简单线条的图纸上描绘出英语学习的蓝图 ， 尤显重要 。本学期初 ， 我就对所有参加本社团的学生“约法三章”:每节课背诵一句最感兴趣的句子 ， 每天听一段对话 ， 每周对所学知识进行梳理 。
二、拓宽学生的知识面 ， 让学生“愿学”
由于我们学校的学生组成结构等各方面原因 ， 大部分孩子获取英语知识的途径还是主要局限于课堂教学 ， 通过课外其他方式丰富英语知识的途径相对欠缺 。因此 ， 在社团活动中 ， 我尝试推行词汇--句子--文化的“三位一体”教学模式 。我有意地提前搜集一些报刊、杂志等英语资料 ， 提供给学生自由阅读;在让学生切实用英语的思维学校英语 ， 不仅丰富了知识 ， 也提高了学习的效率 。
经过一个学期的实践 ， 根据学生的反馈 ， 现在大部分学生养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,课外阅读也会主动挑选简单的英语读物浏览 。
当然 ， 我的社团活动还存在很多不足 ， 所以针对这些不足 ， 在下一步工作中 ， 我们将进一步探索更为科学的 *** 、更有效的途径 ， 使我们的社团活动能够得到更快的完善 ， 得到更好的发展 。
大学英语社团活动总结3为了丰富同学们的校园文化生活 ， 在学院团总支的领导下 ， 以营造英语氛围 ， 争取让会员说一口流利的英语为宗旨 ， 以告别聋哑英语为目标 ， 以采取多种形式组织会员积极开展活动为主要任务 ， 不断提高广大同学的英语水平 ， 本着“求实、创新”的精神为广大会员服务 。我们在这学期的工作的重点是努力使天英社一切工作开展的更加顺利 ， 充分调动社团干部和干事的积极性和集体荣誉感 ， 结合天英社实际情况 ， 特意制定了以下的工作计划：
一、 培养服务意识 ， 全心全意为广大会员服务 。
天英社“以会员为本 ， 为会员服务”的指导思想 ， 坚持“求实、创新、开拓、进取”的工作作风 。加强协会自身建设 ， 培养优秀的会员 ， 特此我们将举行一次大学生素质拓展训练和干部培训大会 。
同时我们及时的了解和反应会员们的要求和愿望 ， 帮助会员们解决学习中遇到的困难 ， 维护会员们的基本利益 ， 倾听会员们的呼声满足会员们的要求 。我们将会举行一次四六级总动员大会 。
二、 立足现状 ， 开展独具特色的文化活动 ， 提高同学们的英语水平
现状分析:有些同学词汇量大 ， 应试能力高 ， 但是简单的生活用语却成了问题 ， 从而感到英语学习枯燥无趣;有些同学基本 功不扎实 ， 单词拼写出错 ， 句子结构出错 ， 应试技巧欠缺 ， 听说读写技能各有不足 ， 未能齐头并进 。因此活动特别安排:
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