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经济上的差距不只体现在公共教育资源上 。在个体的资源上也是一样 。贵州地区的人均收入远远低于其他省份 。除却几个发展良好的二、三线城市 。绝大部分都是属于贫困地区 。占比很大的一部分的家庭还处于温饱线附近 。根本没有更多资源来投入到孩子的教育 。公共教育资源的差距本来就只能靠自己投入教育资源来弥补 。可事实上 。更多的家庭连公共的教育资源都快接受不起了 。何况自己去寻求更好的教育资源 。
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除了上面提到的公共教育资源的差距和各个家庭自身的收入差距以外 。还有意识上的差距 。越是贫困的地区 。人们越是需要教育来改变命运 。但是能有决心和勇气投入教育来给孩子以机会的只是少数 。道理都知道 。但是做的很少 。不是父母不疼爱孩子 。而是家庭经济本身就困难 。加上绝大多数父母并不把这作为孤注一掷的机会 。他们会更认同 。读书嘛 。认几个字就行了 。出去打工一样挣钱 。还能减轻家庭负担 。增加家里收入 。这种意识是无数年来大山里的生存法则 。缺少强烈人文氛围和教育基础的地方尤其严重 。
【贵州的高等教育水平在西部如何？在全国又如何？】贵州要改善教育落后这种情况任重而道远 。
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