所见古诗的意思和翻译 。这样的学习方式不仅可以帮助孩子拓宽知识面，还能提高语言表达能力 。但是有些家长在辅导孩子写作业的时候，往往会遇到这样的问题，，明明自己已经做好了充分的准备，但是孩子还是不会写作业 。其实这是因为孩子没有掌握正确的写作 ***，导致孩子写作业的时候出现一些些小问题 。所以家长在平时的时候一定要注意，不要让孩子养成这三个坏习惯，否则的话就会影响孩子的学习成绩 。
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一：所见古诗的意思和翻译《所见》是袁牧的一首诗 。原文如下：
牧童骑黄牛，歌声振林樾 。
【所见古诗的意思和翻译，清平乐检校山园书所见古诗的意思】意欲捕鸣蝉，忽然闭口立 。
【翻译】
牧童骑在黄牛背上，
嘹亮的歌声在林中回荡 。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，
就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下 。
【赏析】野外林 *** 上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来 。也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了 。忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢 。“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢 。正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！这情景，全被诗人看在眼里，写进诗中 。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现 。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考 。
二：夜书所见古诗的意思《夜书所见》的诗意是：萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡 。
一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感 。
三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈 。
三：袁枚所见古诗的意思四只麻雀
如子弹
落地有声
叽叽喳喳
跳来跳去
身形好灵动
跳来跳去
叽叽喳喳
叫声清脆铃铃
蓦地
伴着叫声
一只东飞
一只西行
一只南向
一只盘旋向苍穹
拂过一阵清风
翻译着欢快的鸟声：
时空静好
不负生命灵性
朝夕争
一番少年行
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