3.课程内容组织原则：坚持以文化人，加强语文基础，构建语文学习任务群 。
4.课程内容主题和载体形式：强化“以文化人”价值取向——中华优秀传统文化，革命文化，社会主义先进文化 。外国优秀文化世界闻名优秀成果，日常生活科技进步 。
5.六个学习任务群之间的关系 。语言文字积累与梳理是基础，实用性阅读与交流和文学阅读与创意表达，思辨性阅读与交流是发展和场景 。整本书阅读和跨学科学习是拓展和整合 。
6.课程内容呈现方式和设计要素：
语文学习任务群：学习情景，学习内容，学习方式，学习评价，学习资源 。
7.语文学习任务群的结构与呈现：任务群内涵，四个学段学习内容，教学提示 。
五、语文学业质量
学习质量研制思路：提炼关键要素，描述学业表现，检验水平分级 。
识字与写字，阅读与鉴赏，表达与交流，梳理与探究 。
六、语文课程实施
1.教学建议：目标确定，内容原因，活动设计，互联网+ 。
立足学习任务群，追求少而精，实而活 。重视信息技术与线上资源，创新线上和线下融合的教学方式 。
立足核心素养，彰显教学目标以文化人的育人导向 。体现语文学习任务群的特点，整体规划学习内容 。创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性 。关注互联网时代语文生活的变化，探索语文教与学方式的变革 。
2.评价建议 。过程性评价和学业水平考试 。
评什么：学习态度，参与程度，素养发展 。
怎么评：多元主体，多种方式，关注成长 。
如何用：激发兴趣，诊断问题，改进教学 。
突出评价和命题的导向性 。
3.教学研究与培训制度：
教师发展——坚持终身学习，提升专业素养，立足教学实践，提升教研水平，适应时代要求，提升信息素养 。
教研——聚焦关键问题，推进校本教研 。加强区域教研，推广典型经验，发挥制度优势，推进研修融合 。
培训——依据课改理念，设计培训内容 。采用多种方式，提升培训效果 。
推荐阅读
- 网上退票钱什么时候到账怎么查询？网上购票退票钱什么时候到账
- 英特尔g41显卡是什么时候的 英特尔g41显卡参数
- 文怡博客 戚风蛋糕 文怡博客 文怡心厨房
- 长春智能家居体验馆在哪里 长春智能家居公司
- 诺基亚1000怎么拆后盖 诺基亚1000手机参数
- 教师资格证范文20篇幼儿园 教师资格证范文20篇800字
- 浴血红马车东方闻樱 浴血红马车抗日电影
- 韩语能力考试成绩查询 韩语能力考试2023报名
- 黄瓜韭菜肉饺子馅的做法 韭菜肉饺子馅的做法详细步骤