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软体动物和节肢动物教案学科网 软体动物和节肢动物教案人教版( 二 )

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3.植物的结构与功能
(1)植物的结构：绿色开花植物的根、茎、叶、花、果实、种子的基本结构 。
(2)植物的生长与发育：绿色开花植物的生活史 。
(3)植物的生殖：有性生殖;无性生殖及其应用 。
(4)植物的激素调节：植物生长素的发现;植物激素的作用及应用 。
4.人体及动物体的结构与功能
(1)人体的结构与功能：人体的消化、循环、呼吸、泌尿等系统的结构和功能 。
(2)动物的运动和行为：动物运动的结构基础及意义;动物的先天性行为和学习行为;动物行为的生理和遗传基础 。
(3)人及动物的生殖和发育：昆虫、两栖动物、鸟及人的生殖和发育 。
(4)动物生命活动的调节：人体神经调节的结构基础和调节过程;神经冲动的产生和传导及神经冲动的化学传递;人脑的高级功能 。动物激素的调节及应用 。
(5)人体的内环境与稳态：稳态的生理意义;神经、体液调节在维持稳态中的作用;体温调节、水盐调节、血糖调节;人体免疫系统在维持稳态中的作用 。
5.生物的多样性与进化
(1)生物多样性的内涵 。
(2)生物分类的 ***。
(3)生物的主要类群 。
原核生物：细菌、蓝细菌、放线菌等类群的主要特征及其与人类的关系 。
原生生物：草履虫等生物的主要特征及其与人类的关系 。
真菌：酵母菌、霉菌、蘑菇等生物的主要特征及其与人类的关系 。
植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物等类群的主要特征及其与人类的关系 。
动物：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等类群的主要特征及其与人类的关系;鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等类群的主要特征及其与人类的关系 。
(4)生命的起源与进化：生命起源的过程;人类的起源和进化;生物进化的主要历程;现代生物进化理论的主要内容;生物进化与生物多样性的形成 。
(5)保护生物多样性的意义和措施 。
6.生物与环境
(1)生态因子：生物与非生物环境之间的关系;生物与生物之间的关系 。
(2)种群：种群的概念和特征;种群的数量动态 。
(3)群落：群落的结构特征;物种在群落中的生态位;群落的演替 。
(4)生态系统：生态系统的结构、功能和稳定性 。
(5)生态环境的保护：人类活动对生物圈的影响;全球性生态环境问题 。
7.健康常识
(1)青春期的发育与卫生保健 。
(2)传染病的病因、传播途经和预防措施 。
(3)计划免疫 。
(4)威胁人体健康的当代主要疾病(心血管疾病等) 。
(5)酗酒、吸烟和吸毒的危害 。
(6)常用的急救 ***。
8.生物技术
(1)基因工程：基因工程的原理及技术;基因工程的应用;蛋白质工程 。
(2)克隆技术：植物的组织培养;动物的细胞培养与体细胞克隆;细胞融合与单克隆抗体 。
(3)胚胎工程：胚胎工程的理论基础;胚胎干细胞的移植;胚胎工程的应用 。
(4)酶工程：酶工程的原理及应用 。
(5)发酵工程：发酵工程的原理及应用 。
(6)生物技术的安全性与伦理问题：转基因生物的安全性;生物武器对人类的威胁;生物技术中的伦理问题 。
9.生物学实验
(1)生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的检测;叶绿体色素的提取和分离;DNA的粗提取和鉴定;蛋白质的提取和分离;PCR技术的基本操作和应用 。
(2)观察多种多样的细胞;观察DNA、RNA在细胞中的分布;观察植物细胞的质壁分离和复原;观察细胞的有丝分裂;观察细胞的减数分裂 。
(3)微生物的分离和培养;培养基对微生物的选择作用;运用发酵加工食品的基本 ***。

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