谁和谁好儿歌仿写小鸟和树的故事，让孩子学会观察、模仿，培养孩子的语言表达能力 。家长可以在家里播放一些儿歌，让孩子边听边模仿，这样不仅可以提高孩子的的记忆力，还可以锻炼孩子的口才 。另外，家长还可以和孩子一起做游戏，比如让孩子扮演小鸟，然后让孩子说出小鸟的名字，或者让孩子模仿小鸟飞翔的样子，这样不仅可以锻炼孩子的语言表达能力，还可以提高孩子的智力水平 。
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仿写谁和谁好的句子谁和谁好的仿写句子为：
1、谁和谁好、鸟儿和大树好，大树张开手臂，鸟儿欢呼雀跃 。
2、谁和谁好、青蛙和荷叶好，荷叶圆圆像张床，青蛙安心的观望 。
3、谁和谁好、谷穗和稻田好，稻田敞开怀抱，谷穗低头欢笑 。
4、谁和谁好、湖水与雪花好，雪花飘飘下落，湖水凝结成冰 。
5、谁和谁好、小草和泥土好 。泥土送营养，小草长高高 。6、谁和谁好、蜻蜓和荷花好 。蜻蜓来休息，荷花笑开颜 。
7、谁和谁好、闪电和雷声好 。闪电劈在前，雷声吼在后 。
8、谁和谁好、我和姐姐好 。我俩一起玩，乐的笑开颜 。
【谁和谁好儿歌仿写并配图 谁和谁好儿歌仿写小鸟和树】写好仿句的要求：
在小学阶段，我们要求学生练习写仿句，主要要求：内容要一致，具备前后呼应的表达形式 。很多同学很难做到内容一致 。
同样是写下雨，原句是比喻句，形容下雨很大 。仿写句却写成了下雨很小，这就是内容没有一致，尽管形容词的属性是一致的，但是没有达到前后呼应的表达形式 。仿句和被仿句之间的内容要有内在的练习，能够相互衔接 。
两个句子之间表达的内容是一致的，比如形容下雨很大，两个句子的表达内容，都应该是形容下雨很大，仿句可以替换形容词，存在关系必须是相互联系的 。这才是写仿句的意义，从仿照学习练写的模式中，我们加深对原句的理解 。
树真好仿写一段？树真好，
小鸟可以在树上筑巢，每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫 。
树真好，
能挡住风沙，不许风沙吵吵闹闹，到处乱跑 。
树真好，
我家屋子清清爽爽，阵阵风儿吹，满树花香飘 。
树真好，
我和爸爸妈妈在树荫下野餐，吃得香，笑得欢，真热闹 。
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