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高考化学试题分析，2023河北省高考化学试题( 四 )

睿知经验知识


5、规范答题方面失分较多，不重视教材 。
6、计算能力较弱，丢分严重 。
三、复习建议
1、夯实基础抓主干，注重基础性，强化网络性
高考复习一定要降低复习重心，全面落实课程标准的要求，对考纲规定的每个知识点都要认真把握内涵和外延，使零碎的化学知识规范有序 。一定要注意研究课标，加强对课本知识的掌握，要回归教材，对教材中涉及的工业生产实例要加深理解和研究，不产生盲区 。
2、注重化学语言的使用，强化化学用语规范表达
化学用语是表达化学思维的载体，是衡量学生化学知识水平的重要标志 。从高考考生出现的典型错例来看，化学用语不过关的现象非常严重，有些已成为考试失分的主要因素，因此，在日常教学中，引导学生正确书写，熟练掌握化学式、电子式、结构式、方程式以及官能团、离子符号等化学用语，并能正确、规范、灵活地运用其解答问题，进行计算，对学生化学素养的培养意义重大 。
3、精选考题强化训练，剖析真题寻找规律，加强计算能力训练，强化归纳意识
在训练过程中，注重启发学生分析过程，归纳 ***，提倡一题多解，一题多变，力求举一反三和举三归一，以此培养学生思维的发散性，灵活性、深刻性和创造性，提高复习的效率和质量 。高考年年考，试题年年新，但是考查学生知识和能力的宗旨是相同的 。注意研究近几年的高考新课程化学试题的命题趋势，归纳和总结其中的规律，对于把握命题规律是很有意义的 。
4、加强对比，形成习惯，强化学生的知识迁移能力
高考题中所考察的知识并非全是学生熟悉的，而问题的类型往往却是学生已经学过的，解决此类问题，知识或 *** 的迁移就尤为重要 。在平时的教学中，要反复让学生将同类的、相反的或相关的知识或问题进行对比，在第二轮复习中以专题的形式，将不同章节的可对比的主干知识或问题进行归纳，在测试中有针对性地引入此类问题 。总之，可以采用多种多样的 ***，反复持续地使学生形成“对比”的良好习惯，以提升学生的迁移能力 。
5、
今年四川高考试题的难度总体不大，只要我们的学生努力做到：基础扎实，思维敏捷，审题认真，答题规范，重视教材，要取得好成绩并非一件困难的事情!
高考化学试卷分析范文篇三
一、试卷的整体分析
试题试卷的设置，完全按高考模式命题，基本体现了高考的特点，着重考查学生对化学基础知识掌握的程度，其目的是尽可能使学生利用原有基础知识提取、加工、理解信息，提出解决问题的方案和策略，形成知识、发展知识，能达到考查学生能力的目的 。试题导向基本正确，难度较大，注重考查化学的基础知识的同时，更注重考查学生对知识的应用性、解题的规律性和思维的灵活性 。
二、试卷考查知识点
1.坚持了对化学主干知识的考查
(1)考试的内容所选的知识点始终围绕着化学学科的主干知识和核心内容 。它包括物质结构与元素周期表、元素及其重要化合物、化学反应速率与化学平衡、氧化还原反应、电化学基础、化学反应中的能量变化、有机推断和性质、化学实验设计与评价等 。
(2)学科特色浓郁，知识层次鲜明，既有描述性知识又有迁移性和创新性知识，各层次的考生都有一定发挥的空间 。
2.强化了对化学学科能力的考查
三、学生成绩统计
本次省一检参加考试理科应届生773人(其中借读生39人) 。理综试卷化学总分100分(第I卷42分，第II卷58分)，应届全级均分：41.65分 。分87分(2人)，80-87分(5人)，70-79分(25人)，60-69分(74人)，50-59分(129人)，40-49分(157人)，40分以下342人 。60分以上106人 。

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