小孩是祖国的花朵类似的句子,也是非常适合小孩子的一句话,因为这样的句子,不仅可以增加孩子的阅读量,还可以让孩子学会如何表达自己的情绪,所以家长可以试试 。第二句:“妈妈,我想你了”,这句话的意思是,妈妈,我想你了,这句话是非常有感情的,也是非常能打动人的,如果你的孩子经常说说这句话,证明他是一个非常孝顺的孩子,而且他的情商也是非常高的 。
从一年级造句到看图写话再到以后的作文,因为“的、地、得”的用错了导致扣了不少分,所以小学生不要给他讲的太复杂 。尤其一二年级,给他们讲的越简单越好,太复杂反而理解不了 。
首先记住下面这个小窍门:
?“的”后面是名词 。
?“地”后面是动词(形容词)
?“得”前面是动词(形容词)
【小孩是祖国的花朵类似的句子】
“的、地、得”具体分分析
1、“的”
看到后面是名词,用“的”就行了 。什么是名词?和你的名字一样,前面不能加“不”字,比如不能说:“不小明”、“不小草” 。
不用给低年级孩子讲“的”的前面是定语,是用来修饰后面的名词,这个阶段的孩子根本搞不懂什么是定语、句子成分等语法知识 。
例:伟大(的)祖国青青(的)小草
美丽(的)花朵可爱(的)兔子
慈祥(的)老人漂亮(的)房子
像祖国、小草、花朵、兔子、老人、房子等都是名词,所以前面用“的”,孩子更容易接受和理解 。
2、“地”
看到后面是动词或形容词,用“地”就行了,一般动词居多 。
什么是动词?动词前面可以加“不”字,“不吃”、“不喝”、“不走”等 。什么是形容词?形容词前面可以加“不”和“很”,“不好”、“很好”都可以用 。
先不用给孩子讲动词前面用“地“是修饰语做状语,简单让孩子记住看到后面的词是动词,前面就用“地” 。
例:慢慢(地)爬轻轻(地)跳
快速(地)走认真(地)听
伤心(地)哭大声(地)喊
爬、跳、走、听、哭、喊等这些都是动词,所以前面用“地” 。
3、“得”
“得”与“地”要区分开,看前面的词语是动词,就用“得”;看后面的词语是动词(形容词),就用“地” 。
先不用给孩子说“得”后面是补语,补充说明前面的怎么怎么样 。主要看动词在前面还是后面 。
比如上面“地”的例子把动词放在前面就要用“得”了 。
例:爬(得)慢跳(得)高
走(得)远听(得)认真
哭(得)伤心 喊(得)大声
“的、地、得”口诀练习
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