7 找出文中对叔叔给“我”的那只陀螺的外形描写,说说这样描写的作用 。
答：
圆且光滑,如同一枚鸭蛋 。“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠 。
它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力 。
我的陀螺个头小,它圆头圆脑 。
作用:把这只陀螺的其貌不扬,和后面战胜大陀螺形成对比,突出中心 。
8 第 9~10自然段主要写了什么内容?运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
答：第 9~10 自然段主要描写了小陀螺和大陀螺之间的交战过程 。陀螺本来是没有生命的,这里运用拟人的修辞手法,赋予陀螺以人的动作和情感,把陀螺写“活”了,好像陀螺也有了思想和意识,将小陀螺和大陀螺交战的场景形象生动地呈现了出来 。
9 “人不可貌相,海水不可斗量”,说说你对这句话的理解 。
答：这句话比喻不能只根据相貌、外表判断一个人,如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来的发展 。也
就是说,绝对不能看到别人其貌不扬,就觉得没有什么了不起 。人的外貌和他的才能不成正比,和他的品格更不能成正比,外表不重要,重要的是真正的实力 。
10 中心思想
【无所事事的意思和拼音 无所事事的意思解释】答：课文通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经经历,揭示了“人不可貌相,海水不可斗量”的道理,表达了作者对童年生活的怀念之情 。
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