王明阳的思想和著作内容是什么？( 二 ) _经验知识

在《传习录》中。王阳明也讨论了程颢提出的\"仁者与天地万物为一体\"的境界。他指出。圣人有这个境界。因此他们看天下的人没有内外远近之分。均施之以仁爱之心。他进一步提出。天下之人的心和圣人之心是相同的。只因为有了私欲。所以反爱为仇。在王阳明看来。仁不仅是修养要达到的境界。也是人心之本体。王阳明对仁的解释偏重在道德修养方面。程颢所谈的仁和张载的\"合内外之道\"一样。兼有知识论的意义。
《传习录》中记载了为王学继承人争论不休的\"四句教\" 。
这四句话是：\"无善无恶是心之体。有善有恶是意之动。知善知恶是良知。为善去恶是格物。\"王阳明的本意是说。作为人心本体的至善是超经验界的。它不是具体的善的行为。有所为而为的善是手段。无所为而为的善才是至善。人心的至善超越世间具体的善恶。具体的善行只是无善而至善之心的自然发用流行。王阳明说人心之无善恶是要人们不要去执著具体的善行而认识本心。王阳明的学生钱德洪说。王阳明这样说是针对那些\"先有乎善者\"的。王阳明本人也说过：\"仁人者。正其谊不谋其利。明其道不计其功。一有谋计之心。则虽正谊明道。亦功利耳。\"（《与黄诚甫》）四句教对人心本体的界说和心学开创人程颢的思想是一致的。程颢说：\"圣人之常。以其情顺万物而无情。故君子之学。莫若廓然而大公。物来而顺应。\"王阳明说的无善无恶就是无心无情。没有先入之见。有了这种心。见父自然知孝。见兄自然知悌。四句教显然是针对才质高的人说的。一般是摸不着头脑的。
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1、王明阳的思想和著作内容是什么？
王明阳思想用一个词归纳。就是“致良知” 。短短的三个字。却蕴含深刻的道理。意思是从人的良知出发。通过知行合一的功夫。达到致良知的境界。

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2、为什么受到推崇？
王明阳是一个文臣。却能统兵南征北战。且只用一年多时间剿灭了为患南赣数十年的臣寇盗贼；在宁王朱宸濠起兵作乱时。只用四十多天就平定了叛乱……

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3、和我们生活工作的关联在哪？
王明阳不光学问大。同时人情练达。人际关系处理得非常好。他把他的哲学认知跟生活当中的实际问题能做有机结合；不光有思想。处事圆滑老道。且不失理想主义。忠君爱国。这些都是我们值得学习的。
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其他观点：
王明阳父亲王华是状元郎。出身书香名门。状元基因好、起点高。有多高啊？（五岁不会说话。倒~）。王明阳从小天赋异禀。5岁前已经默记祖父所读过的书。(就问你服不服？）。王小朋友志向远大。这个志向非常大。做一个留芳千古的圣人。(比村里二傻子立志找一个漂亮媳妇难多了。）
小王同学因为基因好、又勤奋。这样呢。就把同学们都甩到后面。以至于因为太年轻。科考就跟玩一样。没有挑战性。太年轻闪瞎了眼。“这个年轻人如状元及第。必然是目中无人。”嗯有道理。低调、低调。就是不让你中状元。王进士全国第四。（我掰开指头数了一下。1.2.3.4 。名次是不高啊）。当个状元儿子该满足了吧！
人生十八好年华。年青的王同学迷上了朱熹的著作。对着竹子发呆七天。理没格到。还吐了一口老血。朱熹真XX坑人啊！
刘瑾这个王八人生最辉煌事是坑王同学。坑就坑吧。还追索王同学的命。35岁的大龄青年王同学躲在山洞练武林绝学。“花非花雾非雾第九重” 。王同学往石棺里一躺。开始搜索这大半生所学释、儒、道、奇门八卦、名人名言、唐诗三百首等国学经典。这些知识在王同学大脑里飞来飞去。不停的分解组合。变成一堵墙。形成一堵牢不可破的墙。王同学怎么也打不碎。眼看就要凉了。凉了。至于王同学如何置之死地而后生。咱也想知道。本性自足属于不学也知道。实在难以捉摸。
王同学变成了王大师。从此人生开挂。王阳明的理论深受文人雅士、各管理层的喜爱。王阳明高风亮节、此心光明就不是能学到的罗。这个靠天赋。真学不了。坏蛋不喜欢。
王明阳的学说。不能变成空谈的理论。这是王明阳一再反对的事情。