我们都希望孩子做诚实守信的人,但成长路上,孩子可能难免会由于种种原因出现撒谎的情况 。
这时可能有些家长就犯难了,直接批评发泄怒火可能会引起孩子的反抗或畏惧 , 似乎不是最好的解决途径 。
置之不理,又害怕任由“不诚实”随意发展,酿成大祸 。
其实不必担心,只要我们理解撒谎背后的孩子心理,冷静沟通共同解决问题,就可以使这个成长难题迎刃而解 。
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1、理解撒谎动机,宽容接纳孩子的撒谎行为有不同类型 , 但是背后原理却一般是因为恐惧或者愿望 。
夸张型撒谎,一般指夸大事实 , 虚构想象的谎言 。
比如,说自己家的房子有操场那么大 , 自己养的小狗会说话 。
这类谎言一般是由于孩子分不清现实和想象,把自己以为的世界和实际的世界混在一起 。
随着孩子长大,这类“童言无忌”的谎言会自然减少 。
自我保护型撒谎,往往因为怕被罚而撒谎 。
比如,孩子昨天忘记交作业 , 怕老师发现被惩罚,于是自己拿红笔模仿字迹批阅,说交过了 。
虚荣型撒谎,往往为了得到赞许而撒谎 。
比如 , 为了得到爸爸妈妈们的称赞,谎称自己课上得了最多的小红花,是班里的第一名 。
利益性撒谎,往往旨在得到实际的好处,而不是口头赞誉 。
比如,爸爸答应了考100分就带自己去游乐场,虽然自己没考到,但是为了能去玩儿,撒谎说自己得了满分 。
虽然种类不同,但是概括而来 , 只有两种动机,即“恐惧”和“愿望” 。
【家长如何应对孩子撒谎 孩子撒谎了怎么教育】要么是对惩罚的恐惧,要么是对赞许和利益的愿望 。
孩子撒谎的确不对,但根据其动机,却并不是习惯性的不诚实、恶劣的品质问题 。
只要接下来正确应对 , 就可以从容地解决问题 。
另外,父母能够理解动机,接受情感,以宽容的心接纳 , 平和解决,也可以反过来消除孩子的恐惧心,削弱孩子的撒谎动机 。
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2、询问撒谎缘由 , 冷静沟通找到孩子谎言背后的缘由,以冷静平和的态度,具体事件具体分析 , 是有效解决的关键一步 。
美美上次数学测验没考好,因为恐惧妈妈的批判,所以骗妈妈还是说没有考试,蒙在鼓里的妈妈直到老师打电话才知道美美成绩的严重下滑 。
美美妈勃然大怒 , 迎面就是一通连环炮“最近考过试吗?为什么要骗妈妈!骗人的真是坏孩子!”美美一下惊恐害怕,后来更不敢就学习问题和妈妈沟通了 。
这种“明知故问 质问”的沟通模式就像“警察审犯人” 。
先是把孩子放在有罪的审判椅上 , 然后坦白从宽、抗拒从严,言语里只有否定责备 。
这样的反应 , 孩子要么侥幸心理,继续撒谎,要么因为更害怕而继续逃避 , 并且关上了和父母沟通的窗户,使现在和未来的问题更容易积压,而得不到解决 。
相反,假如美美妈妈能平复情绪,以平和的语气说:“老师说不理想,能一起看看吗?”,也许结果就不同 。
先直接陈述事实,暗示孩子妈妈已经知道 , 撒谎也没有必要,同时以稳定的情绪反应减少孩子的恐惧 。
接着,可以把目光引导解决问题上,告诉孩子 , 自己知道“你不是故意的,也希望它没有发生”,并问孩子觉得该怎么解决 。必要时 , 可以说出自己的期望 。
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