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个人师德师风自查报告第1篇
【个人师德师风自查报告】一、政治思想方面
本人长期坚持学*的影响 。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致 。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率 。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活*了，身体也不是太好，学* 。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺，缺乏学*叶，有差不多就行的观念 。不能从爱岗敬业的高度严格要求自己，放松了对自己的要求 。思想上有等、懒、靠的情绪 。是对自己师德方面要求上放松了尺度 。
*率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌 。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用 。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人 。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道” 。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养 。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效 。
我作为一名从教13年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己 。
一、存在的问题
1、思想认识不够，政治学* 。与时俱进，勇于创新，踏实肯干 。并加强业务学*等对待每一位学生 。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生 。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己 。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动 。
4、改进课堂教学 。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到 。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习 。
5、加强与家长的沟通 。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长 。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动 。
在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师!
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