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优秀教师个人师德师风自查报告篇1
教师是人类灵魂的工程师，教师是振兴教育的根本所在，教书者必先强己，育人者必先律己 。身为一名教师的我，时常自查自己的言行看自己是否有愧于教师这个光荣的称号 。通过学*刀阔斧地开展工作 。
2、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手 。
3、有时对个别学生缺乏耐心 。
今后的改进方向:
1、从思想上到行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想 。
2、提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风 。
优秀教师个人师德师风自查报告篇2
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本 。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌 。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用 。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人 。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道” 。现将我们的认识和存在的共性问题进行剖析，以提升全体教师的认识，增强师德教育的自觉性，为建章立制阶段工作的开展打好基础 。
一、存在的不足
【优秀教师个人师德师风自查报告】1、活动形式单调，缺乏多样化 。今后要根据学校中心工作，注重针对性和实效性，寓师德师风教育于丰富多彩的活动之中 。
2、加强学*教育家孔子曾说:其身正，不令而行,其身不正,虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌 。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用 。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人 。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道 。
教师的素质直接影响着幼儿园的学风和园风，教师的形象直接关系着幼儿素质的培养 。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让幼儿佩服，从而仿效 。
作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己 。
1、加强依法执教
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大 。不学*胆创新 。工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则来设计活动，并做好记录
3、热爱幼儿和谐发展
关心、热爱孩子是幼儿教师最基本的天职 。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子，对幼儿严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长 。
4、注重小节修炼人格
教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用 。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的权威式人物 。所以，我要时刻铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子 。
5、尊重家长服务家长
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长 。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你 。
6、廉洁从教，不谋私利
自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬 。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教 。
总之，这次的自查活动真似一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永远保持一方净土 。正如叶圣陶先生所说千教万教，认真求真，千教万教学做真人 。
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