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副校长2021年度考核述职报告第1篇
尊敬的各位领导，各位同仁：大家好!
本人被组织任聘为x中学副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作 。身为副校长，我努力学*胆创新，互相学*大推进了德育工作的进程 。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励 。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效 。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况 。
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路遥知马力，日久见人心 。对待学生是否关心对待学校是否公心对待工作是否尽心我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价 。几年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽 。
1、严于律己，为人正直 。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位 。当然有布置就有检查有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人原则 。
2、豁达大度，用坦然的心态处理事务 。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不叫好，甚至有怨言、有过激行为 。这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人 。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重 。
3、以主人翁的态度塑造学校形象 。作为管理者更多代表的是学校形象 。办学要面对复杂的人员，有时领导走访、家长上访，班级重新组合遇到家长反对，家长与老师发生冲突，只要是关系到学校荣誉的，都耐心做好家长的思想工作，多宣传学校的亮点，多谈学校的苦经，多解释老师的做法，在沟通中取得双方的信任与理解，达成共同的目标 。也乐于与支部一起做好教师谈心、家访慰问工作，形成良好的人文管理 。
不足：
【副校长2021年度考核述职报告】1、缺少对自身专业发展的思考，要提高学习的实效性 。2、沟通表达的方式缺少艺术，要善于凝聚人心 。
3、思考管理的角度缺少深层次，要着眼于全局 。
4、工作中要有创新的魄力与勇气 。
最后我以“六个要”来勉励自己：做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关心，学习要坚持，心胸要宽广 。
述职人：
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