【怎么培养孩子人格发展素质 如何培养孩子人格发展素质】
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1、要提供快乐环境，营造生活和谐家庭 。环境潜移默化地影响孩子的性格，正所谓“近朱者赤、近墨者黑” 。孩子快乐的性格是在适宜的环境中熏陶感染形成的，是一次次快乐的情感经验浸润、积淀的结果 。营造欢乐气氛的环境尤为重要 。生活在不同的家庭环境，会使孩子形成不同的个性特征，那些民主气氛较浓，父母与子女平等相待，有事主动与孩子商量的家庭，其子女性格往往健康、开朗和活泼；而那些由家长说了算，孩子只能听家长的，不能有自己的主张和意愿的家庭，其子女的性格往往沉默、消极、畏缩 。家庭消积情绪的信号，会给孩子脆弱的心灵造成极大的伤害 。在幸福和睦的家庭中长大的孩子，会在耳濡目染中体会生活的乐趣 。因此，在家庭生活中，夫妻间应恩爱，相敬如宾，让家庭充满朗朗的笑声，让家庭充满和煦的阳光，让孩子在幸福快乐的大本营里健康成长 。
2、给予真诚鼓励，培养孩子积极心态 。对于孩子来说，没有什么能比真诚的鼓励，更能激励他们去热爱生活和追求成功了 。作为家长，对于孩子成长中不可避免的错误和缺点，要给予充分的理解和宽容，耐心帮助、积极引导，当孩子稍微有点进步时，要大声称赞，充分肯定，不能拿孩子和别人比，以为孩子的进步不值一提，与别人相差甚远 。家长应常常关注孩子，及时发现孩子的“闪光点”，给予热忱的赞赏和鼓励，不断增强其自信心 。好家长会让孩子明白，有的人之所以一生快乐，并不在于他们永远一帆风顺，而在于他们的适应能力强，拥有好的心态，能很快振作起来 。家长也应以身作则，永不气馁 。同时，还应注重对孩子的引导，帮助孩子及时得到心理上的调适，不断强化坚忍的心理素质，提高化解生活难题的能力 。
3、放手追求快乐，给予自主权利 。快乐的体验有助于培养孩子大方和开朗的个性 。作为家长，应放手让孩子自己追求快乐 。对孩子适度放权，让孩子拥有活动的安排权，学会管理自己，让孩子拥有零花钱的支配权，锻炼其理财的能力；让孩子拥有交往的自主权，提高其人际交往的能力，家长不过多地包揽孩子权利范围的事，而让孩子在独立生活的体验中享受生活的乐趣 。家长所要做的只是适时引导，培养他广泛的兴趣，让孩子将这种追求快乐的习性保持下去，并将其带入今后的成年生活之中 。
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