对0-3岁的婴幼儿进行早期教育如今备受年轻家长关注，但目前多数家庭教育仍停留于传统的育儿经验上 。“0岁方案”创始人冯德全教授称，早期教育一定要改变旧观念，家长要像关心孩子吃饭穿衣那样关心孩子的智力发展，尤其应把孩子的性格培养放在早期教育的首位 。
“0-3岁儿童的早期教育堪称‘根基教育’，能让孩子充分吸收知识的养料” 。冯教授强调，早期教育的主教育场在家庭，父母应该承担起孩子早期教育的责任 。家庭教育有四大规律可循———
第一规律：别错过最佳期
早期教育的最佳时期是在0-6岁 。冯德全强调，错过了这个最佳时期往往于事无补 。就拿听音乐来说，在婴幼儿时期，孩子的听觉十分发达，可以分辨钢琴上88个半音的音调，错过了音乐开发的最佳期，到少年的时候再去听钢琴，只能听准44个半音 。而到了中年，几乎就是“五音不全” 。
第二规律：两个“生命”要同时养育
我们把身体健康当作孩子的第一生命 。对于第一生命，家长照顾得无微不至，关心孩子吃饱、穿暖、少生病，但却往往忽视了孩子的心理健康 。冯德全说，我们把心理健康当作孩子的第二生命，如果心理不健康，将很难成才 。从小实行胎教，多参加体育运动，学习与他人交往，学习音乐舞蹈、美术造型，种植花草，饲养小动物等活动可以让孩子受益无穷 。
冯教授解释说，“学习交往”可以让孩子做到“半岁不认生、周岁会串门”;“音乐舞蹈”则能培养美感;“种植饲养”会让孩子学会热爱生命;“体育运动”让孩子变得开朗、乐观、勇敢、合群等，这些都是第二生命的“核心” 。
第三规律：看图识字，阅读广泛
“孩子太小，教他看图识字太难，等上了小学自然就会了 。”这是家长的普遍观点 。可冯德全教授认为，认字和阅读对婴幼儿来说非常重要，他们将从小养成阅读的好习惯 。况且识字阅读并不难，因为对于婴幼儿来说，认东西和认字是一回事 。只是因为父母天天说，孩子的模仿能力强，因此不到一岁就熟练掌握口语了，但认字和阅读训练的机会少就需要家长有一点技巧和耐心了 。
冯教授主张用生活渗透法、趣味阅读法、游戏活动法帮助孩子认字和阅读 。让每一个孩子都能像学会认物、走路、说话、听音乐一样，会在不知不觉中三岁脱盲阅读，五六岁博览群书 。
第四规律：把性格培养放在首位
【什么项目是宝宝早教的首要】俗话说“性格决定命运”，好的性格是人生成功或成才的保证，是智力发展的动力 。因此，冯德全教授认为，性格培养是早期教育中最重要的 。塑造一个人，就要从性格培养开始 。所谓“三岁看大，七岁看老”，说的就是在三岁之前性格的第二次孕育（第一次是在胎儿期） 。
冯教授曾经在武汉市武昌区对1000名独生子女的调查发现，性格优良的占18%，而性格不良高达82%，其中有25%性格恶劣，任性、霸道等 。他表示，在家庭教育里，从小应注意培养孩子“七大优良性格”———快乐活泼、安静专注、勇敢自信、勤劳善良、有独立性、有创造精神、长大了做大事的英雄气概 。
冯教授强调，好孩子不是打骂出来的 。家庭环境、父母的爱、父母的言行都是影响孩子发育发展的“潜在力量” 。没有一个孩子能在父母的抱怨下成才，也没有一个孩子会在父母的打骂下学好，培养一个孩子依靠的是潜教育 。父母就是孩子的楷模 。
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