为什么现在的孩子批不得、骂不得、吼不得?底层原理你必须懂( 二 )


第一个故事里的吴献强,沉迷游戏固然不对 。
但父母心里早已给他贴上各种负面标签,不管他做什么,就算无所事事,也被说在玩手机 。
稍微抵抗反驳,受到的批评就更严重 。
不可否认父母是爱他的,但一个孩子,又怎能从父母的嫌弃、否定和指责声中,听到“爸爸妈妈很爱你”的心声呢?
第二个故事里的孩子则不一样 。
他也犯错,但父母并没有过分地斥责或处罚他 。
而是给他机会自我反思,并在批评中,让他感受到父母深刻的爱 。
李玫瑾教授说过:“孩子的感受,很多时候都是父母的态度决定的 。”
面对孩子的问题,如果父母只知道训斥,不停打击,孩子根本不可能愿意亲近父母,朝着父母期待的方向发展 。
只有给孩子多多的爱,让他知道不管自己多糟糕,父母也同样视自己为宝贝 。
他才能在父母正确的教育中幡然醒悟,改变自己,成就自己 。

  • 04养娃不是驯兽,而是种树
    心理咨询师凌想曾说:
    养娃,不是驯兽,而是种树 。
    她引用了教育家杜威对“训练”和“教育”的观点,值得千万父母深思:
    “训练,是通过外部环境的刺激,让人的行为发生变化 。
    就像训练老鼠走迷宫、狗熊作揖一样 。
    而教育,是通过引导,让孩子认同做事的共同目标,从而产生内在的驱动力,主动自觉地去做事 。”
    现实中,太多父母错把教育当成教训,就像驯兽师一样 。
    当孩子犯错时,只关注错的行为和后果,动辄批评、打骂,甚至言语攻击 。
    根本看不到孩子背后的行为动机和内心需求,更谈不上从孩子行为背后,反思自己是不是做错了什么 。
    真正的教育,是看到孩子本身 。
    哪怕他犯了错,也能放下成见和评判,接纳孩子本来的样子 。
  • 05他会越来越优秀
    错误的批评,起不了教育孩子的效果 。
    唯有适当的、正确的批评,才对孩子有帮助 。
    想引导孩子意识到问题,并及时改正,不妨采用“三分钟原则”:
    一分钟聆听
    《以家人之名》中,李爸得知女儿和别人打架被投诉上门 。
    当时他是这么做的:
    在女儿开口之前,他没有根据对方家长的说辞下任何定论,而是认真听女儿说打架的原因 。即便是女儿打人在先,他也没有不停说教,而是让女儿先宣泄完情绪,再慢慢教育引导 。
    好父母要学会聆听 。
    尤其是孩子犯错时,蹲下来先听孩子说,或许我们会看到一个和自己想象的,截然不同的世界 。
    一分钟批评
    一个小男孩回家时,出于调皮,把电梯里每一个楼层的按钮都按了一遍 。
    妈妈得知后,态度非常强硬,坚持要陪他给每一户人家登门道歉 。
    本来男孩没觉得什么,但被妈妈这么一教育,终于真正意识到问题,承认错误 。
    其实孩子成长中,犯错在所难免 。
    但父母的职责,就是要不断修正他的是非观,告诉他哪些可为,哪些不可为 。
    好的批评,从不以贬低自尊为前提,而是让孩子真正吸取教训,规避问题,知道以后怎么做 。
    一分钟鼓励
    记得有一次女儿打翻了牛奶瓶,洒得满地都是 。
    当时我批评了她之后,看到她满脸的委屈,便停了下来,说了一句“妈妈不怪你,相信你下次不会了” 。
    话音刚落,只见女儿脸上多云转晴,瞬间轻松很多 。
    这件事给我很多反思:
    其实孩子犯错,挨批评后心情十分低落,这时父母的鼓励,能让他感受到爱和温暖 。
    给他足够的鼓励,就是让他知道,犯了错不可怕,只要改正就好 。
    但不管怎样,他都是父母最爱的孩子 。
  • 06【为什么现在的孩子批不得、骂不得、吼不得?底层原理你必须懂】看过这么一句话:
    若批评没有了“爱”,则教育就没了温度,只剩下满嘴的说教和拒绝 。
    《放牛班的春天》里也有一句提醒千万父母的台词:
    “每一颗心都需要爱,需要温柔,需要宽容,需要理解 。”
    孩子不乖的时候,正是他最需要爱的时候 。
    所以,请和善对待孩子成长中的每一个问题,用心聆听他的每一个声音 。
    用爱温暖他,再来讲道理 。
    一个沐浴在爱和接纳里的孩子,才能像一颗种子,破土、发芽,茁壮成长 。
    点个「赞吧」,和您共勉 。

    推荐阅读