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初中是青春最为叛逆的阶段 。这个时期 ， 孩子的身心都发生较大的变化，有很强的成人感和独立意识 。逐渐有了自己的主张和看法，渴望摆脱束缚获得自由 。那么究竟该如何教育初中的孩子呢？
初中生的孩子怎么管教？
1、尊重孩子
初中的孩子叛逆，最多的原因就是因为得不到父母的尊重 。很多孩子认为，到了初中，我就是长大了，这个家里应该出现我的声音，但是父母往往还认为孩子还小，什么事都不跟孩子说，包括孩子的兴趣班，孩子都做不了主 。这就需要我们家长转变一下自己的思想 ， 有什么事跟孩子商量着来 ， 一些大事儿上，也让孩子参与讨论，让孩子有一种被尊重的感觉，有一种自己确实这个家里一份子的感觉，这样才不会去叛逆跟家长对着干 。
2、缺爱
很多孩子叛逆，会故意做一些事情，比如故意考试成绩差，故意去打架，故意跟同学闹矛盾等等，这些其实都是为了引起家长的注意，孩子表现的越差劲，家长就会越关注孩子 ， 这也会在孩子心里留下一个概念，那就是，只要我犯了错，就会引起爸爸妈妈的注意，从而为了引起注意，就会继续犯错 。所以家长在教育孩子时，一定要多关注孩子内心的对爱的渴望，给予孩子关心关爱，这样才不至于孩子为了引起家长注意而叛逆 。
3、学会进入孩子的内心世界寻求答案
想要真正的去了解孩子的内心世界，最好的方法就是沟通 ， 深入孩子的内心去沟通，是最能了解孩子内心真实想法的一个方法，切记，家长在沟通时 ， 不要以家长的身份去压制孩子，而是与孩子在一个平等的地位上，引导孩子说出内心的不满，家长不要去打断孩子 ， 要学会倾听，多跟孩子进行深层次的沟通，很多问题 ， 沟通都是可以解决的 。
4、不能够溺爱孩子
因为在这个阶段，本来是一个孩子拥有独立人格 ， 性格也开始发生转折的时候，如果仍然溺爱孩子，对孩子百般呵护，不想让孩子受一点苦的话，可能孩子在学习的时候 ， 都不能够真正地长大 。如今有很多的孩子，每天除了学习以外，父母都把所有的事情打理得很好，这些在溺爱环境当中长大的孩子，其实根本就不理解什么是爱 。
初中孩子叛逆的表现：
1、不服从老师的管教，课堂上以“悖逆”老师为荣 。有些初中生以不服从老师的管教为荣，课堂上回答问题喜欢答非所问 ， 喜欢狡辩，不尊重或者顶撞老师，以显示自己的“厉害” 。另外，还有一种人格型逆反，由于性格异常或心理疾病 。容易出现执拗、怪僻、暴燥、易冲动的现象，稍不随意，就以吵闹、打骂等方式对抗老师、父母或同学 。这种人格型逆反要与普通的叛逆心理区别对待 。
2、盲目自负与自卑，情绪波动较大 。伴随青春期自我意识的迅速发展，他们对自我评价过高，经常夸大自己的能力和优点 ， 盲目自信，甚至会居高自傲、盛气凌人，严重者发展为自负 。经历挫折和打击后 ， 又盲目自卑，一蹶不振，缺乏对自我的正确认知与客观评价 。
【初中生的孩子怎么管教】3、厌学、逃学 ， 甚至离家出走，寻找“安静的乐土” 。受社会上一些“读书无用论”和本科生找不到工作等负面信息的影响，一些学困生，课堂上听不懂、课下又不愿意主动学习，再加上老师的冷漠和忽视 ， 以及家长的简单粗暴，导致他们更加厌学，旷课、逃课 ， 寻找逃避场所，便成了学困生的家常便饭 。
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