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1、荀子（约前313-前238）名况，时人尊而号为卿，故又称荀卿，汉代避宣帝讳而改称孙卿，战国末期赵国（今山西南部）人，先秦著名思想家 。
【旬子简介及作品介绍 旬子简介及作品介绍是什么】2、荀子早年游学于齐，因学问博大，最为老师，曾三次担任当时齐国稷下学宫的祭酒（学宫之长） 。约公元前264年，应秦昭王聘，西游入秦，称秦国百姓朴、百吏肃然而近治之至也 。后曾返回赵国，与临武君义兵于赵孝成王前，以为用兵攻战之本在乎壹民，善附民者，是乃善用兵者也《荀子·议兵》） 。后来荀子受楚春申君之用，为兰陵（今山东苍水县兰陵镇）令 。晚年从事教学和著述 。
3、荀况 ， 即荀子，号卿 。约生于公元前313年 ， 死于公元前238年 。战国时赵国（在今安泽一带）人 。他是战国末期儒家学派中的大师 ， 是我国古代杰出的唯物主义思想象、教育家 。李斯、韩非都是他的学生 。荀况一生到过很多地方 。曾在齐国游学，在稷下（今山东临淄北）学宫同各个学派的学者进行学术交流和讨论，并二次担任学宫祭酒（行礼时的首席） 。后来又到过秦国、赵国 。晚年在楚国任兰陵（今山东苍山县兰陵镇）令，著书立说，直到逝世 。
4、荀况是新兴地主阶级的思想家 。他的学问渊博，在继承前期儒家学说的基础上，又吸收了各家的长处加以综合、改造，建立起自己的思想体系，发展了古代唯物主义传统 。现存的《荀子》三十二篇，大部分是荀子自己的著作，涉及到哲学、逻辑、政治、道德许多方面的内容 。在自然观方面，他反对信仰天命鬼神，肯定自然规律是不以人的意志转移的，并提出人定胜天的思想；在人性问题上，他提出性恶论，否认天赋的道德观念 。强调后天环境和教育对人的影响；在政治思想上，他坚持儒家的礼治原则，同时重视人的物质需求，主张发展经济和礼治法治相结合 。在认识论上，他承认人的思维能反映现实 。但有轻视感官作用的倾向 。在有名的《劝学篇》中 ， 他集中论述了他关于学习的见解 。中文强调学的重要性，认为只有博学才能知助而无过 ， 同时指出学习必须联系实际 ， 学以致用 ， 学习态度应当精诚专一，坚持不懈 。他非常重视教师在教学中的地位和作用，认为国家要兴旺，就必须看重教师，同时对教师提出严格要求，认为教师如果不给学生做出榜样，学生是不能躬行实践的 。
5、《荀子》的文章论题鲜明，结构严谨，说理透彻 ， 有很强的逻辑性 。语言丰富多采，善于比喻 ， 排比偶句很多 ， 有他特有的风格 ， 对后世说理文章有一定影响 。《荀子》中的五篇短赋，开创了以赋为名的文学体裁；他采用当时民歌形式写的《成相篇》，文字通俗易懂，运用说唱形式来表达自己的政治、学术思想，对后世也有一定影响 。苟况不愧为我国古代一位伟大的思想家和杰出的文学家、教育家 。
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