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班主任辅导员申请书

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班主任辅导员申请书

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班主任辅导员申请书第1篇
尊敬**：
你们好!我是09级心理班*班主任 。20__年9月担任班主任至今，从事班主任工作已满一年 。担任班主任以来，*人和学生一起成长 ， 在班主任工作中，始终*着对学生负责*态度，始终不变*真心从教 。正如*们常说*那样 ， 班主任工作是份良心活 ， 一年来我越来越深切*体会到了这句话*深意 。在担任班主任工作*一年来，我帮助学生解决了生活上思想上*各种问题 。如今09级心理01班已经成为一个具有较强凝聚力*班集体 ， 荣获了我院五四红旗团支部、先进班集体*光荣称号 。更有许多同学积极参加院系举行*各项活动并都取得了优异*成绩 。更有几名同学曾代表我院去省市参加比赛也取得了相当好*成绩 。在这一年*班主任工作中，我意识到，要想带好一个班 ， 首先班主任要以身作则，要建立一个肯为同学负责*班委会，要让学生树立起正确*观念，要有一套规范*奖惩制度 。我始终围绕着这样几条开展工作，也初见成效 。
一、学高为师，身正为范
在担任班主任*岁月中，我始终坚持这个原则 。凡是要求学生做到* ， 我首先带头做到 。比如每次开班委会我总是提前到教室，而且一再强调上课纪律，要求每名同学都不迟到不早退 。上课期间*调至震动等 。而且时常给学生提出一些为人之道，我首先以我为例，先正己，后要求别人 。对学生说实话，说真话 ， 不偏不倚，不以自己*好恶而行事 。
二、努力打造过硬*班委会
新生入学 ， 我都是先让学生毛遂自荐，组建班委会，然后进行培训 ， 经过一段时间*考查，对班委会成员做出调整 。固定以后，再进行严格要求，我要求班*以身作则 ， 各司其职，互相配合 。正班长*班级全面工作，并对班务*志进行详细记载;副班长抓纪律;体育委员负责每天早上早训*出勤率和每天两*情况;宣传委员负责每周向学校递交广播宣传稿件;生活委员负责安排每天*卫生值*工作;文艺委员负责班里重大节*活动节目安排及排练工作 。要求他们在思想上、学*学就在各方面都得到全面锻炼 。年轻人吃点苦是磨练 ， 温室里*花朵是不能接受风雨*洗礼* 。
2*诚实守信*作风 。我把这叫作“*理论” 。在纷繁复杂*现代社会，教育学生诚实守信无疑跟不上形势，但我*理论是 ， 守住自己*内心，问心无愧 。做人如此，学*家都满意*奖惩措施，在班会上通过，然后由班委和学*规模*时候，我想将我*个人期待与学校*发展紧密地*在一起，以显示作为这个集体成员*一种能量 。一个学校只有上下一心，才能有一个开创*局面*打开，才会有更快更好*发展 。而学校*整体意图需要落实到最基层*教师身上去，化为他们*行动，这样，教学才能真正体现出其生命和活力 。
我希望我能够承担起一个班级，去增强学生对于前途，对于未来*信念 。在较深*层面上，我们碰到*情形不是学生在学业上感到*困难 ， 而是面对成长所感觉到*灵魂上*深切*苦闷、焦虑与痛楚 。作为一个有理*与良知*教育者，不仅要把教育*内容自然地融进学生*心中，还要扶助一个个柔弱*灵魂：给予学生自由与爱*信念、信心与动力*源泉 。我希望将这个信念更好地贯彻于教育*实践之中 。
如果能得到**信任，成为一名班主任 ， 我会把自己与任课教师*关系理解为平等互助*同事关系 。我会将科老师们团结在一个集体里，受着一种思想，一种原则，一种作风*鼓舞，能齐心一致地工作 ， 并使公正*规则和**程序在课堂和班级*中得到认真*体现 。尊重其他教师**权利，重视团体*作用，与科老师共同制定计划，讨论问题，以*方式指导和组织教学活动，并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系 。我会尽力协调好*班任课教师之间*相互关系，使各科教师互相配合，团结一致 ， 通力合作，形成一个有共同*见解，有共同*信念 ， 彼此间互相帮助，彼此间没有猜忌*教师集体，并用这个集体*合力去教育学生、培养学生、提高成绩，以达到预期*教学目标
如果此次竞聘能得到学校*信任与支持，那将是我*荣幸 ， 今后，我还将从以下几方面开展工作：
一、更新教育观念，建立新型评价机制 。随着素质教育*深入开展 ， 教师*教学观也在不断变化 。教育*根*是人才，人才*关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人 ， 作为一名班主任，更需要成为素质教育*实施者 。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”*评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个*发展相统一*人才观 。我坚信：换一把尺子，就会出一批好*学生;其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生*闪光点 。

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