如何控制初中生玩游戏


如何控制初中生玩游戏

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【如何控制初中生玩游戏】 近些年来科技在快速发展,网络也在逐渐的完善 , 在完善过程中伴随着多种通讯设备的兴起 。其中有手机.电视.电脑等设备,为人民带来了各种方便 。世间万物都有两面性,很多未成年人已经沉迷其中,家长也是很苦恼,应该怎么办呢?
如何控制初中生玩游戏?
1、言传不如身教 。父母热爱学习是最大的鼓励 。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣 。家长和孩子一同学习 。初入学的孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习 , 了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误 。
2、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣 。每个孩子都有优点,家长可以通过孩子的优点、特长和成功 , 趁机培养学习兴趣和毅力,取得较好的效果 。带孩子去科技馆或博物馆 。可以激发孩子的好奇心和求知欲,增强孩子的学习兴趣 。
3、引导中学生合理平衡游戏和学习,健康适度的游戏可以起到良好积极的作用,但并不提倡完全禁止中学生玩游戏,在课余期间,可以适当的限制时间陪着孩子玩一些益智有趣的游戏 。这样不但可以锻炼中学生的大脑,也增进了家长和孩子之间的亲子关系,两全其美 。
4、关键点在于父母的正向引导 , 正确看待孩子使用手机,引导孩子合理利用手机的正面效应 。孩子在使用电子产品的时候,可以多与他讨论电子产品的优势,如手机上阅读电子书籍更方便、手机搜索学习信息等 。让孩子通过手机、电脑等工具,学到自我提升的方法,用来辅助更高效的学习 。
初中生玩游戏的危害:
1、荒废学业
自从电子游戏出现之后,就成为孩子的“学业杀手”,从游戏机 , 到电脑,再到现在的手机,载体不断在变,游戏不断在变,不变的是孩子贪玩的本性 。
2、浪费金钱
目前市面上绝大部分手游都可以免费玩,但是在玩的过程中可以通过花钱来加强自己的能力,于是出现了许多学生挥霍钱财 , 甚至是背着父母浪费父母钱财的恶劣情况 。
3、对认知、情绪、行为带来消极影响
长时间玩电脑游戏,一旦停止电脑游戏活动,便难以从事其他有意义的事情,情绪低落,思维迟缓,记忆减退,食欲不振,出现难以摆脱的渴望玩游戏的冲动,形成精神依赖和相应的生理反应 。此外,长时间玩游戏会使初中生的人格发生明显改变,变得自私、怯懦、自卑,失去朋友和家人的信任 。暴力游戏对行为造成的影响不仅引发游戏者的攻击冲动,而且会诱导游戏者用“进攻”的方式去解决问题 。
4、身体素质下降
饮食无规律,同样会造成身体素质下降 。沉迷于网络游戏的人精神高度集中,伴随着血液加速、心跳加快,人的体力、精力消耗很大 , 有时在玩的兴头上就连吃饭、睡觉也忘了,致使过渡疲劳 。

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