小升初,孩子成绩很一般,是该让孩子上一个好的学校,还是上一般的学校,你怎么看？ _经验知识

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我知道有人会反对。理由是孩子成绩一般。如果让他去上好学校。会面临巨大的学习压力。如果孩子学习跟不上。对他的心理会产生很大的负面影响。容易形成自卑感。
上面反对的理由从某种意义上讲是有点道理的。但是初中知识和小学的关联并不是很大。比如像我教的英语。即便孩子小学是零基础。我一样能让他把英语学好。再加上小升初的孩子可塑性强。我认为只要给他好的学习环境并予以正确的引导。他的学习一样会发生根本性的变化。

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而好学校与差学校在生源、师资和管理上都存在明显差异。尤其是学习风气的巨大差异。我们做老师的人都知道学习风气对于学习的重要性。倘若某个班良好的学习风气一旦形成。会产生神奇的化学效应。能弥补生源、师资及管理上的不足；如果某个班学风差。我相信即使再牛的老师。也难教出好成绩。
我家孩子和我邻居家的孩子同龄。两人在同一所小学同一个班上读书。整个小学阶段熊孩子在成绩上都压着人家。邻居在外地做建材生意。经济条件比较好。在孩子去年小升初之前就到县城买好了学区房。然后下半年小孩直接上了我们县最好的初中——无为三中。而我们家的熊孩子只能在我的单位上学。
这两所学校各方面的差距不是一般的大。无为三中师资配备均衡。学科无主副之分。孩子业余生活更为丰富。学校还开设了编程兴趣小组。而我们学校师资配备不均衡。初一学校只主抓语数外。其他学科概不重视。甚至连正常的音体美课都不怎么上。更别谈什么兴趣小组。这只是看得见的差别。还有更多看不见的差别。上学期期末考试我家孩子总分足足比邻居家孩子少了30多分。前不久我家熊孩子在一次数学测验中获得135分。全班第一。他颇为得意。结果邻居孩子清明节回来告诉他。数学考试130分在他们班中等都排不上。真是没有比较就没有伤害?。?

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谢邀。如果有条件。还是去好学校上学。好的学校应该各方面都是好的。从办学条件。学校的办公条件。学校的管理。教师严谨的教风。学生浓厚的学风。一流的学校。一流老师。培养出的学生也是一流的。有人不是说吗。在清华、北大扫上三年地气质也不一样。这就是说好的环境改造人。好的学校培养人。好的老师塑造人。
虽然你的孩子学习成绩一般。这是小学阶段的学习成绩。这是过去的成绩。它不代表初中的学习成绩。不代表将来的学习成绩。孩子进好的初中学校学习。会给你的孩子带来预想不到的学习结果。好的学校他一流的校风校纪。一流的教风学风。每时每刻都感染着每个学生。都改造培养着每一个学生。熏陶和影响着每一个学生。我想信你的孩子通过初中三年的刻苦学习。会有小学阶段的学习成绩一般。跃升为一流学校的一流学生。世上无难事。只要肯登攀。教育孩子只要努力了。就有收获。望子成龙。期盼金榜题名。
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先来说说我小升初的经历吧。小升初时。我的成绩就是很一般。六七十分的子。考不上重点中学。也没有靠山和金钱让我去好一点的学校。所以我只能上本地的一所普通中学。
普通得不能再普通的我。一个偶然的机会。居然在语文课堂上被语文老师表扬了。他举起我的作业给全班同学看。说我的字写得工整。一笔一划。简直就像机器印刷出来的一样。第一次被老师如此高度赞扬的我。心里像灌了蜜一样甜:原来我也是挺不错的。
从此之后。我尤其爱上了学语文。上课专心听讲。作业认真做。课后勤复习。语文成绩很快就提升上来了。因为语文提高了。对其他科的学习也有了信心。慢慢地。期中考试。总体成绩跃到了全班第六名。获得了进步奖。
因为尝到学习的甜头。也掌握了学习方法。到期末考试居然跃到全级第一名。各科成绩都很优秀。当时我哥在另一所重点中学就读。我们每次考完试都要对比一下成绩。我当时的成绩放到他们学校去排名。也是前二十。